有效性是一種后天的習慣，是一種實踐的綜合。既然是一種習慣，便是可以學會的。

下列五項是要成為一個卓有成效的管理者，必須在思想上養(yǎng)成的習慣：

1、有效的管理者知道他們的時間用在什么地方

2、有效的管理者重視對外界的貢獻

3、有效的管理者善于利用長處

4、有效的管理者集中精力于少數(shù)重要的領域

5、最后，有效的管理者必須善于做有效的決策

                                                                                                  ——《卓有成效的管理者》語錄

張城瑋老師注釋：

    做管理者訓練的10多年時間里，看到更多的是，很多管理者沉溺于事務性和流程性的工作，往往忽略了管理工作應該達成的目標和成果。管理最重要的兩大職責是達成管理績效和培育部屬，而管理績效的達成決定了企業(yè)運營的成果。養(yǎng)成卓有成效的習慣是管理者有效的原點。

《高效能人士的七個習慣》這本書大家都耳熟能詳，當我們真正把習慣創(chuàng)能運用到管理中，我們就能發(fā)現(xiàn)，卓有成效是由內(nèi)而外的習慣培養(yǎng)。

卓有成效是可以學會的，但你是否愿意去學？

曾經(jīng)看到過一個關于工作時間的有趣的故事，一個員工向老板請假，老板給員工算了一筆賬：

“ 一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。”

看完這個案例我們都覺得好笑，但細品味時會發(fā)現(xiàn)，我們真正用于有效工作的時間沒我們想的那么多，而當我們做成一件工作時卻有把它無限夸大，貌似占用了我們大部分時間。其實，時間管理的第一個基本問題是自問，時間都去哪兒了？

其實，很多卓有成效的習慣養(yǎng)成，是你自己可以掌控的！

《卓有成效的管理者》故事分享：

    記得小時候我的鋼琴老師告訴我：“你彈莫扎特的曲子時，也許不可能像鋼琴家施納貝爾演奏得那樣好，但是并沒有理由說，你不必像施納貝爾那樣的練習音階。”回想起來，我的鋼琴老師顯然少說了一句：最偉大的鋼琴家，如果不肯辛勤演練，也一定無法演奏莫扎特的曲子。

    也就是說，沒有任何理由不讓普通人通過練習來獲得勝任某項工作的能力。當然，若要把什么東西練到爐火純青的地步是很不容易的，那也許需要有特殊的天賦。但卓有成效所需要的知識能夠勝任，只是能演奏出音階來。