上午
《知己知彼，運籌帷幄——備課技能訓練》
1.備教材、考綱、往年真題——知道教什么
2.備學生——有針對性
3.備教法——知道怎么教
培訓作業：撰寫3份不同年級教案
下午
《提高教學能力，教出好成績》
1.如何教出好成績
2.成績上升七要素
3.家校溝通促提升
《有效教學的抓手——學科教學法》、《掌握教法，了解學生》
1. 問答評價式教學1.0
2. 情景生活教學法
3. 題組教學法
4. 初中語文閱讀教學的“入”與“出”
5. 組合拼音教學法/意群誦讀法
6. 作文五階訓練法/作文八步法
7. 小步子教學法
8. 如何選題
上午
《教學有法，教無定法——授課技能訓練》
1.情感演繹——讓課程變得有趣
2.小步慢走——讓學員能夠聽懂
3.積極評價——讓學員熱愛學習
4.經驗提取——讓教師走向專家
下午
《一對一體驗課設計之<教學九步法>》
1.開：獲取注意、建立聯結、介紹框架
2.展：激活舊知、引入新知、練習反饋
3.收：回顧總結、行動計劃、鳳尾收場
培訓活動：體驗課模擬
上午
《題、課、文——教師成長之道》
①初級班——基于模塊的教學
問答評價式教學2.0+EBASV教學法
②中級班——基于小單元的教學
ICPR教學法+LSMF教學法+漸進式提問
③高級班——基于整節課的教學
ICPR教學法+LOVE教學原則+8分鐘微課訓練
下午
教師8分鐘微課訓練及考核
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