課程背景： n 解決問(wèn)題的時(shí)候，大腦里一團(tuán)亂麻，卻整理不出一個(gè)合適的方法。 n 寫文章或發(fā)郵件，寫了一長(zhǎng)段卻抓不到重點(diǎn)。 n 與朋友聊天，話說(shuō)了不少，自己意思卻沒表達(dá)出來(lái)。 結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)是框架，大腦喜歡有規(guī)律的信息，能更好的理解和存儲(chǔ)。 我們?cè)诜治鰡?wèn)題、解決問(wèn)題和與人溝通的時(shí)候，如果能找到一個(gè)框架，將知識(shí)、數(shù)據(jù)等所有的碎片信息放進(jìn)去，就能大大減輕大腦的負(fù)擔(dān)，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這就是結(jié)構(gòu)化思
課程背景： 數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)信息化建設(shè)，不再是企業(yè)的成本問(wèn)題，不僅僅是解決企業(yè)效率問(wèn)題，而是全面提升企業(yè)數(shù)字化競(jìng)爭(zhēng)能力，實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化賦能。信息化建設(shè)過(guò)程中將面臨著： n 是否要插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀、引入信息化前沿技術(shù)，站在數(shù)據(jù)化時(shí)代風(fēng)口？ n 企業(yè)高層、業(yè)務(wù)部門和IT部門對(duì)IT價(jià)值的不同訴求，如何統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致？ n 如何借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算及人工智能技術(shù)，提升管理水平效率，賦能甚至創(chuàng)造業(yè)務(wù)價(jià)
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