HRBP全面技能提升課程

課程背景

今天，保持企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，如何提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。人力資源業(yè)務(wù)伙伴如何才能創(chuàng)造高層期望的價(jià)值并有效服務(wù)于業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)？

人力資源業(yè)務(wù)伙伴（HRBP）的有關(guān)模型、職位、績(jī)效還是其人物關(guān)系扮演的角色，一直都面臨著諸多問(wèn)題、爭(zhēng)論和挑戰(zhàn)。面臨著“HRBP角色模糊、意識(shí)扭曲、績(jī)效低下、能力不足而導(dǎo)致的業(yè)務(wù)部門(mén)和人力資源的不滿(mǎn)，人力資源業(yè)務(wù)伙伴是專(zhuān)才、通才還是服務(wù)的提供者而已？人力資源業(yè)務(wù)伙伴如何才能從其目標(biāo)、能力與成果的創(chuàng)新性思維中受益？人力資源業(yè)務(wù)伙伴應(yīng)當(dāng)注重戰(zhàn)略層面還是執(zhí)行層面？如何界定其價(jià)值？

因此，通過(guò)對(duì)人力資源業(yè)務(wù)伙伴的自我修煉與體系構(gòu)建，在新常態(tài)下成為人力資源所面臨的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)與變革。

課程目標(biāo)

本課程通過(guò)在企業(yè)中的人力資源業(yè)務(wù)伙伴角色定位，自我修煉，體系構(gòu)建等方面的問(wèn)題解析以及理念，工具和方法闡釋?zhuān)n程為HRBP提供清晰管理者角色定位，明確HRBP管理思維，并為HRBP提升管理工作提供可借鑒的方法與技巧，以提高管理者個(gè)人管理技能，實(shí)現(xiàn)組織人力資本的核心競(jìng)爭(zhēng)力。達(dá)成以下目標(biāo)：

● 了解成功HRBP的心態(tài)與思維模式；

● 清晰準(zhǔn)確界定個(gè)人職業(yè)定位和職業(yè)修煉；

● 掌握HRBP的思維與技能修煉要點(diǎn)，了解能力體系建設(shè)的方法；

● 掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代HRBP管理思維和技能，適應(yīng)組織發(fā)展的九大效能提升措施。

課程收益：

l  有效提升企業(yè)人力資源管理水平，推進(jìn)業(yè)務(wù)開(kāi)展；

l  獲得人力資源管理系統(tǒng)性核心結(jié)論，與系統(tǒng)工具表單，直接使用在工作中；

l  有效提升學(xué)員專(zhuān)業(yè)能力，獲得更好事業(yè)發(fā)展。

適合學(xué)員：

l  人力資源全體員工；

l  企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層；

l  核心員工及有意愿進(jìn)行人力資源學(xué)習(xí)的員工。

課程大綱

開(kāi)場(chǎng)案例教學(xué)：普遍的“積極性不足，人浮于事”的問(wèn)題，解決方案是什么？

一、概述及規(guī)劃系統(tǒng)

1、人力資源重要性概述（人事費(fèi)用層面、員工層面、組織層面、風(fēng)險(xiǎn)層面）；

2、外部因素

l  人力資源宏觀數(shù)據(jù)；

l  合同法及五險(xiǎn)一金相關(guān)法規(guī)對(duì)人力資源各方面的重要影響及應(yīng)對(duì)；

l  從主席民企座談會(huì)影響，談國(guó)企、民企、外企經(jīng)營(yíng)形勢(shì)；

3、全面人力資源管理的基本觀點(diǎn)

l  同行業(yè)充分對(duì)標(biāo)：“創(chuàng)新=對(duì)標(biāo)+定制”；

l  “All

in One”:管理制度整合與協(xié)同性；

l  “一眼看到底”：從國(guó)企1992年“打破鐵飯碗”歷程看真實(shí)阻力與改進(jìn)方向；

l  國(guó)企人力資源三項(xiàng)制度改革要點(diǎn)；

……

工具：三項(xiàng)制度改革相關(guān)文件及驗(yàn)收評(píng)分表；

案例：講師咨詢(xún)實(shí)例、小米、海底撈、萬(wàn)達(dá)、白娘子……

二、組織及崗位系統(tǒng)

1、常用組織架構(gòu)（直線職能制、事業(yè)部制、矩陣制）及模板；

2、部門(mén)職責(zé)厘清及人員調(diào)整；工具：人才地圖；

3、崗位說(shuō)明書(shū)及工具模板

4、講師咨詢(xún)實(shí)例：組織變革，提升組織人員調(diào)整、部門(mén)分工合理化。

三、招聘系統(tǒng)

1、招聘全流程要點(diǎn)：需求確認(rèn)、渠道建設(shè)、甄選、背調(diào)、入職與文件、績(jī)效管理；

工具：《招聘渠道回顧及拓展表》；

工具：性格測(cè)評(píng)問(wèn)卷及答案；

工具：能力字典；

2、結(jié)構(gòu)化面試及STAR技巧；

（DDI四維度：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)歷、能力行為、個(gè)性特征）

3、講師咨詢(xún)實(shí)例及管理層招聘內(nèi)容內(nèi)訓(xùn)參考文件。

四、培訓(xùn)及發(fā)展系統(tǒng)

1、培訓(xùn)體系要點(diǎn)

l  制度層：培訓(xùn)管理系統(tǒng)、培訓(xùn)制度與流程；

l  資源層：內(nèi)部講師隊(duì)伍、培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)資料庫(kù)、員工培訓(xùn)檔案；

l  運(yùn)作層：培訓(xùn)需求、培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算、培訓(xùn)組織與實(shí)施、培訓(xùn)考核與評(píng)估；

2、職業(yè)發(fā)展通道：模板工具及優(yōu)秀企業(yè)真實(shí)案例；

3、任職資格體系：優(yōu)秀企業(yè)真實(shí)案例；

4、能力素質(zhì)模型：優(yōu)秀企業(yè)真實(shí)案例。

五、績(jī)效管理系統(tǒng)

1、指標(biāo)系統(tǒng)

l  戰(zhàn)略地圖及平衡計(jì)分卡概述；

l  公司級(jí)指標(biāo)（財(cái)務(wù)維度、客戶(hù)維度、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)維度、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)維度）；

l  部門(mén)級(jí)指標(biāo)（公司級(jí)目標(biāo)分解、部門(mén)職責(zé)、內(nèi)部協(xié)同）；

l  員工級(jí)指標(biāo)（部門(mén)級(jí)目標(biāo)分解、崗位職責(zé)、工作任務(wù)）；

l  指標(biāo)制定六項(xiàng)要點(diǎn)（目標(biāo)值、權(quán)重、計(jì)算方法、評(píng)分方法、評(píng)估周期、數(shù)據(jù)來(lái)源）；

l  工具：績(jī)效考核表模板、績(jī)效指標(biāo)庫(kù)；

2、運(yùn)行系統(tǒng)

l  計(jì)劃、行動(dòng)、評(píng)估、改進(jìn)；

3、講師咨詢(xún)實(shí)例及優(yōu)秀企業(yè)案例。

六、OKR及日常管理系統(tǒng)

1、OKR核心理念及工具表單；

2、日常績(jī)效管理、會(huì)議管理及工具模板。

七、薪酬管理系統(tǒng)

1、薪酬體系建設(shè)的“七步成詩(shī)”：崗位梳理、崗位價(jià)值評(píng)估、薪酬調(diào)查、薪酬策略與水平設(shè)計(jì)、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、個(gè)人薪酬套檔、薪酬測(cè)算及實(shí)施；

2、講師咨詢(xún)實(shí)例及全套模板。

八、股權(quán)激勵(lì)及合伙人系統(tǒng)

1、股權(quán)激勵(lì)及合伙人制的適用情況、局限性；

2、非上市公司股權(quán)激勵(lì)“六定”：定人、定量、定價(jià)、定時(shí)、股份來(lái)源、資金來(lái)源；

3、合伙人制建設(shè)要點(diǎn)；

4、“病毒式”股權(quán)激勵(lì)擴(kuò)張；

5、講師咨詢(xún)實(shí)例及表單。

九、員工關(guān)系系統(tǒng)

1、工具：八頁(yè)文字PPT精編各法規(guī)文件；同時(shí)贈(zèng)送各法規(guī)原文整理文件；

2、工具：保護(hù)企業(yè)的勞動(dòng)合同、員工手冊(cè)、規(guī)章制度解讀及模板；

3、個(gè)別員工解除合同與批量裁員操作的基本步驟與講師實(shí)例；

4、講師咨詢(xún)實(shí)例及操作要點(diǎn)：建立“崗位聘用制”，增強(qiáng)用工靈活度。

十、企業(yè)文化系統(tǒng)

1、核心邏輯及基本步驟；

2、講師咨詢(xún)實(shí)例；

3、華為、阿里巴巴新六脈神劍等案例。

課程特色

l  小班授課，課程為落地方案班，緊密結(jié)合各企業(yè)實(shí)際情況，現(xiàn)場(chǎng)演練，講師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，量身定制解決方案，課后立即提升企業(yè)組織系統(tǒng)。

l  贈(zèng)送工具可編輯電子版，及分類(lèi)別、分行業(yè)參考文件，真正做到模板化，修改即用。

l  贈(zèng)送高價(jià)值海量資料庫(kù)，包含全套成果文件、近期薪酬報(bào)告及數(shù)據(jù)對(duì)標(biāo)、高質(zhì)量音視頻課程、專(zhuān)業(yè)搜索軟件、PDF轉(zhuǎn)PPT等專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)工具等，有效提升HR專(zhuān)業(yè)能力及豐富公司知識(shí)庫(kù)。

講師簡(jiǎn)介

馬星老師 人力資源咨詢(xún)式培訓(xùn)專(zhuān)家

l   原香港新世界百貨集團(tuán)（香港股份代碼：825）集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理；

l   北大縱橫管理咨詢(xún)集團(tuán)合伙人，人力資源項(xiàng)目總監(jiān)；

l   中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)碩士，本科畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)；

l   國(guó)際注冊(cè)人力資源管理師（CMC），國(guó)家高級(jí)人力資源管理師；

l   DDI全球版權(quán)課程認(rèn)證講師、SHL版權(quán)課程認(rèn)證講師；

l   業(yè)務(wù)聯(lián)系：13916296812，maxing@allpku.com。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

1.

曾任香港新世界百貨集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理，全面負(fù)責(zé)全國(guó)43家大型購(gòu)物中心及零售品牌共7200余員工管理，具備完整扎實(shí)的人力資源各模塊落地實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，并在電商沖擊的大背景下，主導(dǎo)了集團(tuán)的組織改革項(xiàng)目。

2.

具備深入企業(yè)實(shí)施咨詢(xún)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)提供從方案到實(shí)施的深入服務(wù)，也使得培訓(xùn)內(nèi)容具備高度的可操作性。近年駐場(chǎng)（客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)2個(gè)月以上）服務(wù)客戶(hù)包括：中國(guó)鐵建房地產(chǎn)集團(tuán)、施耐德電氣、南潯旅投集團(tuán)、上海鎣石汽車(chē)、江蘇彤明集團(tuán)、蘇寧云商、蘭州能源投資集團(tuán)、蘭州農(nóng)業(yè)發(fā)展公司、上海華略智庫(kù)、稚趣堂、山西寰爍科技（832773）、國(guó)網(wǎng)電氣、立豐食品、海瀾之家（A股600398）等。

3.

授課內(nèi)容專(zhuān)注人力資源，為客戶(hù)提供高質(zhì)量、落地性強(qiáng)的課程，近期客戶(hù)包括：中國(guó)南方航空總部、SK海力士、中國(guó)鐵建、云南機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、中石化、光大綠色環(huán)保（HK01257）、西寧農(nóng)商銀行、浦東發(fā)展銀行、上海交大CMBA人力資源課程、浙江大學(xué)高級(jí)經(jīng)理人項(xiàng)目人力資源課程、深圳亞太商學(xué)院薪酬教練公開(kāi)課等。

授課風(fēng)格：

1.  “微咨詢(xún)”

基于講師扎實(shí)管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，以咨詢(xún)項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)員直接形成改進(jìn)方案，有效提升人力資源管理質(zhì)量，推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。

2.  “工具化”

提供可編輯工具表單，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練，在高頻互動(dòng)中切實(shí)掌握所學(xué)內(nèi)容，與崗位實(shí)際情況緊密結(jié)合。

3.  “結(jié)論化”

拒絕“假大空”，拒絕夸大工具作用及掩蓋局限性，重視在每個(gè)操作點(diǎn)上形成“結(jié)論”，幫助學(xué)員建立正確真實(shí)的知識(shí)體系。教材及參考文件為“咨詢(xún)成果級(jí)”，信息及案例已經(jīng)過(guò)充分論證。

量身定制

課程大綱為一般授課內(nèi)容，在培訓(xùn)前，講師承諾將與企業(yè)結(jié)合實(shí)際需求及內(nèi)部運(yùn)行表單、企業(yè)價(jià)值觀要求等，量身定制，達(dá)到最佳培訓(xùn)效果，推進(jìn)業(yè)務(wù)開(kāi)展。課程后講師承諾對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容落地中進(jìn)行答疑及幫助。