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《新媒體時代下的微課開發實訓》 《闖蕩職場--office早該這么玩》 《辦公軟件-大師級操作及應用》 《如何做好PPT演示設計》 《網絡課程開發與后期制作》 《圖形圖像處理綜合實訓》 《如何構建培訓
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[左鵬]新媒體運營能力提升訓練營
新媒體運營能力提升訓練營課程大綱 一、關于新媒體 新媒體的現象和趨勢 新媒體是什么 新媒體與自媒體(MCN與個人) 新媒體的盈利模式 二、認識新媒體運營 新媒體運營的含義與特點 運營和營銷是一回事嗎? 新媒體運營的九大模塊 做運營要避免的五種思維 運營人必知的18個關鍵詞 三、新媒體運營技巧秘訣 內容運營 平臺運營 社群運營 用戶運營 活動運營 產品運營 四、運營人成長的5個境界 境界一:躬
2020-04-27
[左鵬]基于EID模型的企業微課設計與開發
一、撥開迷霧——打破對微課的傳統認知 本章目的:通過探討微課的設計理念、微課的特點、好微課的關鍵要素等內容,讓學員對傳統微課有一個新的認知。 1. 微課的重構認知 1)定義——什么是微課?真的只是短小精悍嗎? 2)趨勢——微課會是曇花一現嗎? 3)區別——企業需要什么樣的微課? 2. 微課的設計理念 1)技術與內容統一:讓微課有血有肉 2)以學習作為中心:讓微課引人入勝 3)服務學習者為主:讓微
2020-03-24
[左鵬]職業素養與職業競爭力提升
第一章、職業意識,樂在工作 一、關于職業意識 1、四種職業意識 2、工作為了什么? 二、良性的自我暗示:提高成就欲 1、互動:成就欲自測 2、相信自己,人生有夢,追逐踏實 3、發現你的優勢,挖掘你的潛能 4、職業生涯規劃 第二章,職業化心態、溶入團隊 一、企業需要什么樣的人? 1、追求卓越:打造專業精神 2、培養真正的責任感 3、戰勝自己:提高挫折承受力 4、塑造誠信形象 二、四種職業心態
2019-08-20
[左鵬]闖蕩職場——PPT早該這么玩
第一章:是什么(what)——什么樣的幻燈片才能稱之為“高水準”的幻燈片 1.1幻燈片頁面鑒別與賞析 1.1.1我們見到的“高水準”幻燈片大都什么樣? 1.1.1在日常工作中,我們究竟需要把幻燈片做到“幾分”? 1.2“高水準”幻燈片的制作標準 1.2.1水面之上——審美要求 1.2.2水面之中——使用要求 1.2.3水面之下——內容要求 1.3“高水準”幻燈片的邏輯結構 1.3.1從金字塔原理
2019-08-20
[左鵬]新媒體時代下的微課開發實訓
第一講:新媒體時代?新在哪? 一、 新在傳播 1、4G時代信息傳遞的特點 2、5G時代信息傳遞的特點 3、信息傳遞更加注重過程還是結果 二、 新在平臺 1、“傳統媒體”平臺日益沒落 2、“新媒體”平臺日益強大 3、“新媒體”細分領域的代表之做 4、興趣/需求聚落的產生 三、 新在影響 1、系統性培訓還是碎片化學習? 2、按部就班還是提速增效? 3、主動挖掘還是被動接收? 四、 新在前景
2019-08-20
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