【課程大綱】

第一章：培訓(xùn)師定位與自信力

?  職業(yè)培訓(xùn)師的角色定位與心態(tài)

?  怯場與壓力的破解辦法

?  自信心建立的方法

?  課程快速導(dǎo)入的法則

?  針對性的開場與結(jié)尾

第二章：培訓(xùn)師基本功與表達力

?   目標制定者

?   實施監(jiān)督者

?   培訓(xùn)師姿體語言訓(xùn)練

?   培訓(xùn)師語音、語調(diào)、語速

?   培訓(xùn)師語言表達結(jié)構(gòu)

?   基本演講技巧與風格鎖定

?   情感表達與內(nèi)涵鏈接

第三章：課件開發(fā)與結(jié)構(gòu)設(shè)計

?   課程開發(fā)八步流程與內(nèi)容結(jié)構(gòu)

?   素材收集與整理

?   哲理、情感、幽默元素設(shè)計

?   技能型訓(xùn)練課程的設(shè)計

?   觀念型訓(xùn)練課程的設(shè)計

?   幻燈片美化方法

第四章：教學(xué)方法與異議處理

?   說明-現(xiàn)場演示法訓(xùn)練

?   啟發(fā)-案例分析法訓(xùn)練

?   趣味-游戲帶動法訓(xùn)練

?   體驗式教學(xué)方法訓(xùn)練

?   啟發(fā)式教學(xué)方法訓(xùn)練

?   互動式教學(xué)方法訓(xùn)練

?   各類學(xué)員臨場異議處理

第五章：實戰(zhàn)演練與老師點評

?   結(jié)合企業(yè)學(xué)員情況的調(diào)查與分析

?   結(jié)合自身工作崗位的課件研發(fā)步驟

?   結(jié)合講師條件的課程內(nèi)容設(shè)計

?   結(jié)合講師條件的課程互動形式

?   如何驗收培訓(xùn)效果

?   學(xué)員實戰(zhàn)講授，講師專業(yè)點評，針對性提升