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領導力、目標管理、執行力、溝通、中層管理、8090管理

領導力溝通技巧執行力中層管理團隊建設

上海 30 ~ 40 歲

《集體目標管理與高效協同》微咨詢《跨部門溝通協作》（溝通技術篇&目標協同篇）《EAP情緒壓力管理與心理賦能》《管理者的管理素質與核心能力培養》《DISC：識人、管人、用人》《結構化思維》《

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《目標管理與計劃落地》微咨詢體系創始合伙人
《人才管理沙盤》總設計師
《高效團隊建設沙盤》總設計師
《管理者心理資本》研修員
TOC沙盤認證導師
引導師、行動學習促進師、私董會引導專家
NLP教練技術國際執行師
Satir治療模式心理咨詢師

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[蘇心]目標管理與計劃執行（2019最新）: 【課程收益】： 1、提高決策質量與效率 2、增加成員對目標的自我承諾 3、減少有效實施的時間 4、改善內部工作關系 5、提高成員的個人滿意度 6、提升組織學習、有效思考的能力【課程大綱】：第一天：統一認知、上下齊心、自我梳理！前測：當下「個人目標可控度與協同度」檢測一、全局視角：崗位任務的理解（一）內部協同的核心邏輯（工具） 1、人際維度的協同：角色、崗位目; 2019-10-02

[蘇心]《非職權影響力與高效溝通》: 第一章系統認知：站在組織視角看職場溝通開場互動：“口令與結果” （一）職場溝通不僅僅是溝通問題 1、溝通的2項基本事務 2、溝通的3個關鍵要素 3、溝通的4種常見障礙（二）正向溝通公式（三）實際應用：覺察自己的溝通模式與溝通障礙 1、問題羅列：個人溝通常見模式案例呈現 2、情境對話：換位體驗、發現問題 3、調整策略：從“我”出發，找到溝通協作突破點本章產出：自我溝通模式診斷表1份二、; 2019-10-08

[蘇心]銷售心理學：讀懂客戶、精準溝通: 【課程收益】： 1、獲得心理學相關工具，有效識別客戶的心理 2、現場練習、診斷發現問題，針對性提升短板 3、現場測評，發現自己的優勢，有效運用【授課形式】： 1、50%：教師講授與工具輸出； 2、30%：學員練習與共創； 3、20%：問題復盤、講師總結； 4、對應主題的課后行動學習設置。【課程大綱】：一、銷售控場能力篇——領導力模型運用（一）掌控全局的三個核心要素（模型）（; 2019-10-02

[蘇心]跨部門溝通協作——目標協同篇: 【課程收益】： 1、統一認知通過體驗性學習讓團隊對跨部門協作建立統一認知 2、實用工具全過程輔以實用工具，便于理解、應用 3、直面問題運用教練技術，引導團隊反饋實際問題，澄清本質 4、促進協同通過共同目標的推演，提升團隊對目標的認同度，促進后續協同 5、落地轉化團隊現場共同設計目標達成路徑、促進培訓的真實轉化與實際應用 6、促進承諾引導團隊對跨部門協作中的自我任務進行承責【授課形式; 2019-10-02

[蘇心]跨部門溝通協作——溝通技術篇: 【課程收益】： 1、統一認知通過體驗性學習讓團隊對跨部門協作建立統一認知 2、實用工具全過程輔以實用工具，便于理解、應用 3、提升技巧通過工具，輔以現場演練和反饋，提升整體的溝通技巧 4、直面問題在現場演練中發現問題、設置問題解決路徑 5、促進關系通過賦能型溝通，提升溝通雙方價值感，促進團隊關系和諧 6、效能轉化運用溝通技術激活團隊內在資源，提升整體工作效能【授課形式】： 1、50; 2019-10-02

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