《公文規范化寫作實戰特訓營》

主講：敬波

【課程背景】

下屬向領導匯報工作抓不住重點，說不清原委，讓領導如何決策拍板？

一篇報告寫得思路混亂，錯漏連篇，又怎能得到領導的信任？

一份紅頭文件，格式不規范，錯誤百出，又怎能不讓品牌形象大打折扣？

公文暗含經營管理思想，一位管理者為寫作而寫作，沒有高度，沒有深度，體現不出一位管理者應有的工作能力及素養，發展前途如何不受影響？

寫作的過程，其實是打磨思想的過程，寫作能力的提高是一個人整體素質的提高，是一個人未來發展能力和發展潛力的提高。      

如今，公文寫作能力不再僅局限于文字工作者，企事業單位中的管理人員也同需要提高公文寫作能力，公文寫作能力已成為管理者的基本功。

【授課對象】

企事業單位管理干部、業務骨干、行政人力資源部門工作人員、文秘助理；國家單位管理干部、公務員；公文寫作愛好者等相關人士。

【授課方式】

“講、析、練、融”四結合：知識講授、例文剖析、實戰操練、管理思想融合

【課程時間】  

1-2天

【課程收獲】

本課程結合案例分析、例文評講、規律講解、實戰演練，將公文寫作與提高學員思考能力和綜合工作能力結合起來，不僅為學員深度剖析公文寫作的實戰技法和技巧，為學員搭建一條提升公文寫作能力的“快速通道”。同時，通過管理思維的引導及經驗萃取，揭示寫作真諦，進一步拓寬學員思路，達到提升學員職業素養及自身能力之目的。

【課程大綱】（可根據客戶需求增減內容）

第一模塊 解讀公文

公文的實質

公文的寫作特點

公文的表達方式、專用詞語

公文的行文關系與行文規則   

公文的制發程序與管理規范

第二模塊 常見公文寫作誤區與對策

法定公文的寫作誤區與對策

事務性公文的寫作誤區與對策

第三模塊  法定公文寫作技法

一、公告 通告 通知 通報

二、決定

三、請示

四、函     

五、報告

六、會議紀要與會議記錄

第四模塊  事務性文書寫作技法

一、工作計劃

二、工作總結  

三、述職報告

四、競崗演講稿

五、簡報

六、領導講話稿

第五模塊  紅頭文件