——為什么這么說呢？我絕對不是刻意夸大事實。比如今天竇昆老師介紹的員工管理和員工的教育問題，簡單的八個字，他竟然講了一天，卻沒有任何廢話，把問題講的非常具體、深入、透徹。具體來講，比如員工教育的四大方法：會議教育法、榜樣教育法、閱讀教育法、寫作教育法。他說的每一種方法，都是晉級在做的。我們羨慕晉級有一支好團隊。聽了竇總的授課，他們的團隊十余年來就是這么過來的，十年如一日的干！這樣來看，我們的團隊要像晉級團隊一樣優秀，就必須按照晉級說的來干，而且是不折不扣的干，那樣才會取得實效。                        

   晉級不僅教人做事，還教人做人，告訴老師要做一個n年以后受學生歡迎的人。竇總講到，我們今后要做一個歸屬，那就是做一個慈祥的老人。這是他干了十多年教育后深深的體悟，也可以是“十年之得”。      

   晉級一天，人間十年。竇總將十多年的教育心得和盤托出，傾囊相授。作為我們這些涉足教育行業未久的人來說，實在是短。一天內增加了從事教育行業的功力，真的是太有福了！                                        

     晉級一天，人間十年。這不是傳說，只有真正坐到會場里，聽了一堂課后才成為“最有發言權”的真實體會。