鄭若海,鄭若海講師,鄭若海聯(lián)系方式,鄭若海培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    鄭若海 2019年度中國20強(qiáng)講師
    溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、演講匯報(bào)
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    鄭若海:下屬培育與激勵(lì)
    2020-03-26 2747
    對象
    管理層
    目的
    有效管理下屬員工,建立有效的激勵(lì)制度
    內(nèi)容

    第一章 高效管理---下屬培育

    1、員工能力 —— 表象能力、潛在能力

    2、培育要素

    3、培育下屬8大誤區(qū)

    l 工作忙碌

    l 身臨現(xiàn)場

    l 沒有時(shí)間

    l 威脅自身

    l 不敢授權(quán)

    l 事必躬親

    4、能力培育

    l 猴子管理法

    授權(quán)管理

    第二章 潛能激發(fā)---有效激勵(lì)

    1、激勵(lì)的意義

    l 工作績效=能力×動(dòng)機(jī)激發(fā)

    2、激勵(lì)的定義

    l 小故事,大道理

    3、激勵(lì)的原理

    4、激勵(lì)的方法

    l 感情激勵(lì)

    l 寬容激勵(lì)

    l 贊美/賞識(shí)激勵(lì)

    l 鼓舞激勵(lì)

    l 愿景激勵(lì)

    目標(biāo)激勵(lì)

    第三章 激勵(lì)的原則

    1、每個(gè)人都可以被激勵(lì)

    2、激勵(lì)別人之前首先要能夠自我激勵(lì)

    3、你不能激勵(lì)任何人,只有自己才能激勵(lì)自己

    4、激勵(lì)下屬必須及時(shí),戒拖延滯后

    5、激勵(lì)要公平

    6、物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合

    7、激勵(lì)要持續(xù)性

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