李亮,李亮講師,李亮聯(lián)系方式,李亮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
    企業(yè)溝通力、執(zhí)行力培訓(xùn)高級(jí)講師
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    李亮:TTT——《優(yōu)秀培訓(xùn)師塑造的六字法則》
    2019-07-19 3215
    對(duì)象
    企業(yè)高管、職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
    目的
    讓學(xué)員掌握課程設(shè)計(jì)邏輯、現(xiàn)場(chǎng)演繹方式、掌控課堂能力、課程變現(xiàn)提升、提升內(nèi)訓(xùn)參與度、掌握成人教育基本規(guī)則和進(jìn)階方式。
    內(nèi)容

    TTT課程——《優(yōu)秀培訓(xùn)師塑造的六字法則》


    課程背景


     現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)在我國(guó)興起20余年,早期一大批卓有風(fēng)格的大咖講師成為行業(yè)領(lǐng)軍人物,時(shí)至今日余威猶存,比如元老級(jí)的曾仕強(qiáng)、余世維,中生代李強(qiáng)、林偉賢、練榮斌,眾多老師功成名就,于是各路“大神”風(fēng)起云涌,引得講師小白們望而興嘆。

     培訓(xùn)的本質(zhì)是要回到教育上,但又不能完全用教育學(xué)理論去打造培訓(xùn)師,那么作為一名培訓(xùn)師,無(wú)論你是職業(yè)化還是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,如何提升自己并持續(xù)迭代?如何讓自己的課程更科學(xué)實(shí)用?如何讓學(xué)員更受用從而提升企業(yè)績(jī)效?是要有成型的方法去掌握和應(yīng)用的。


    一、重新認(rèn)知TTT


     作為一家連鎖企業(yè),為什么你的培訓(xùn)師給代理商或者店長(zhǎng)做銷售技巧培訓(xùn)后,人家還是不會(huì)用、聽不懂、沒(méi)方法?

     公司說(shuō)的代理商聽不懂,代理商說(shuō)的公司聽不懂。

     你的課為什么沒(méi)市場(chǎng)?為什么賣不出去?

     一句話,你的培訓(xùn)內(nèi)容不對(duì)、方式不對(duì)、不吸引人、人家不愛(ài)聽、甚至聽不懂也學(xué)不會(huì)!你根本不懂套路。

     (一)TTT什么人需要學(xué)?

     

      專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

      企業(yè)內(nèi)中高層管理者

      職業(yè)培訓(xùn)師

     

     (二)TTT是拆課的課

     

      先會(huì)拆,再練裝

      裝配要科學(xué)、實(shí)用、有套路和邏輯

     

     (三)重實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操(激發(fā)舊知、強(qiáng)調(diào)新知)

     

      很多課程是這樣的:什么叫TTT、開場(chǎng)的技巧、如何客服緊張、如何言行舉止、如何結(jié)尾、如何制作PPT、如何演講、如何控場(chǎng)讓學(xué)員不困、如何.....,各種技巧讓人眼花繚亂。

      本門課是這樣的:心、說(shuō)、做、演、練、推

     


    二、培訓(xùn)師修煉的六字法則


     眼神、動(dòng)作、神情、幽默等等都只是現(xiàn)場(chǎng)表演的技巧,真正能夠提升培訓(xùn)師功底的是科學(xué)實(shí)用的“套路”

     (一)六字法則一:心

     

      1、正心正德

      (二)何以為師?

      (三)培訓(xùn)師的最大價(jià)值

     


    三、六字法則二:說(shuō)


     培訓(xùn)師說(shuō)的能力是基本能力,雖然培訓(xùn)不是演講,但說(shuō)的好的確能起到一定的培訓(xùn)效果。

     (一)說(shuō)商時(shí)代

     (二)基本功

     

      持麥

      站位

      吐字發(fā)聲

      著裝

      .......

     

    (三)嘴腦互動(dòng)


    作業(yè)

     (四)萬(wàn)能開場(chǎng)還是要練的

     

      1、禁忌

      2、方法

     

     (五)說(shuō)話緊張的原因是什么?

     

      1、當(dāng)眾講話機(jī)會(huì)少

      2、別相信“即興演講”的說(shuō)法

      3、內(nèi)容邏輯性差,把人帶進(jìn)迷宮(練習(xí):歡迎來(lái)到我的家)

      4、方法

     

     (六)陳述性語(yǔ)句練習(xí)

     

      1、結(jié)論+?

      2、舉例

      作業(yè):

     


    四、六字法則三:做


     做,是指如何做課程,這是培訓(xùn)師見功底的地方,是六項(xiàng)法則里較核心的東西。

     (一)基礎(chǔ)篇——PPT

     

      到底要不要自己做?

      如何有效去做

      PPT的“坑”

     

     (二)目的——以提升為中心還是以問(wèn)題解決為中心

     

      1、都是要改善績(jī)效差

      2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)決定了未來(lái)是以問(wèn)題解決為主

     



    ·      

    (三)課程開發(fā)——幾種實(shí)用的課程開發(fā)的方法



     (四)金字塔原理

     

      十分鐘告訴你如何應(yīng)用

     

     (五)外力內(nèi)容來(lái)源作業(yè):


    五、六字法則四:演


     演,是指授課現(xiàn)場(chǎng)你所采取的教學(xué)方法,這與課程設(shè)計(jì)緊密相關(guān)。

     (一)五星教學(xué)法

     

      15項(xiàng)要點(diǎn)案例應(yīng)用

      練習(xí)

     

     (二)團(tuán)體討論教學(xué)

     

      蜜蜂采蜜練習(xí)

      四步教學(xué)

     

     (三)游戲體驗(yàn)教學(xué)

     

      現(xiàn)場(chǎng):亮劍

     

     (四)角色扮演教學(xué)

     

      紅樓夢(mèng)、西游記、三國(guó)、水滸

      臨場(chǎng)點(diǎn)評(píng)最重要!

     

     (五)案例教學(xué)

     

      重在設(shè)計(jì),內(nèi)容真實(shí)

      舉例:李雷and韓梅梅

     

     (六)課堂互動(dòng)小技巧


    六、六字法則五:練


     能說(shuō)、會(huì)做、能演后,還需要練習(xí),才能成熟和精進(jìn)。

     (一)線上微課平臺(tái)

     (二)公益性演說(shuō)

     (三)朋友的團(tuán)隊(duì)

     (四)早會(huì)分享

     (五)微信群


    七、六字法則六:推


     無(wú)論是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師還是商業(yè)講師,你的課企業(yè)老板不認(rèn)可,你就沒(méi)辦法做內(nèi)訓(xùn),培訓(xùn)預(yù)算你咋做?你的課市場(chǎng)不認(rèn)可,都沒(méi)人知道你,你就無(wú)法變現(xiàn),你確定還能混下去?

     企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何讓自己有課講?

     

      1、與領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常鏈接

      2、與部門管理者鏈接:參加業(yè)務(wù)會(huì)議

      3、用朋友圈文章推廣你對(duì)內(nèi)訓(xùn)的想法

      4、成為企業(yè)大學(xué)或者商學(xué)院老師

      5、利用好早會(huì)分享推廣

     


    八、總結(jié)

    其他:

    現(xiàn)場(chǎng)硬件:白板、白板筆、板擦、投影儀、無(wú)線麥克、A4紙、大白紙

    座位擺放:魚骨形分組,每組6-8人,每組放1張大白紙,5張A4紙。

    合影;小班集中教學(xué),一次學(xué)員人數(shù)最多不能超過(guò)40人。


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