【課程對象】

集團總部決策層，總部管理運營主管，地方政府有關責任官員；                                                

集團戰略規劃.研發.制造.采購.財務和營銷中心主管和骨干；

地方企業管理運營團隊，各職能部門核心骨干。

【課程安排】3課時、6課時或12課時（6課時/天）

            企業各個層級，既可以同時參加，也可以分章節

            有序聽課。根據需求調整課程進度與內容。

【課程總目錄】

第一部分  制造業變革之路

第二部分  制造業供給側改革

第三部分  智能制造

第四部分  打造智能工廠

第五部分  建立企業團隊智能學習能力

第六部分  企業供給側改革自我診斷

第七部分  中國智造2025  — 我們的行動

【課程大綱細化】

第一部分 制造業變革之路

1.1 全制造業變革

   全球制造業四次變革   新中國制造業四次變革

 1.2 目前面臨的問題

     表面現象  深層問題  制造業核心競爭力  

 1.3 第四次工業革命

     美日德中合唱區  美日德中獨唱區

 1.4 制造業變革三個層面

     工廠與車間企業技術  精密工程技術  系統集成智能技術

第二部分 制造業供給側改革

 2.1 供給側改革是什么 —政府意圖

 2.2 供給側改革宏觀判讀 —市場視角

 2.3 供給側改革微觀判讀 —企業視角

第三部分 智能制造

 3.1 智能制造的背景和特征      

 3.2 智能制造的目標

     傳統工廠是成本中心  智能工廠是創新盈利中心  變革三步曲

 3.3 智能制造大廈(架構)

     智能工廠  智慧生產  

     組織機構變革  HR體系變革  價值鏈變革

 3.4 智能制造關鍵技術

     機器人技術  大數據技術   物聯網技術

第四部分 打造智能工廠

 4.1 智能工廠結構

 4.2 智能工廠元素解析

 4.3 智能工廠建設路線

 4.4 智能工廠信息和人才安全

第五部分 建立企業智能學習能力

 5.1 東西方迥異的工程思維習慣

 5.2 東西方思維契合區 —執行部

     執行手筋  貝斯特方法  行動標桿

第六部分 企業供給側改革自我診斷

 6.1 甄別企業在供給側的位置

     全球  國內  本行業  跨行業

 6.2 判讀企業在供給側的現狀

 6.3 鎖定企業供給側變革方向

第七部分 中國智造2025 —我們的行動

 7.1 中國制造業現狀

 7.2 中國制造業的差距

 7.3 中國智造2025 — 條件與資源

 7.4 中國智造2025

     一條主線  四大轉變  八大對策

 7.5 中國智造2025的核心

     產品智能化   制造智能化   模式智能化

 7.6 中國智造2025行動導向

     中國智造2025對接德國工業4.0  中國高端制造產業分布

     為國家智能制造標準化體系打造企業樣板

     躋身國家智能制造專項工程產業供應鏈

     躋身國家智能制造關鍵技術研發平臺

     立足國情廠情，選擇智能制造切入點，拉動全局

     選擇智能裝備或產品作為突破口

     選擇信息安全或人才保障作為智能制造起點

     全力全速普及智能工廠與智能制造單元