《智能制造變革新時(shí)代——現(xiàn)代管理者單兵專項(xiàng)杰出技能》

以下都是視頻截圖，

課程深深撼動(dòng)著每一位民企管理者的思維，同時(shí)落地如何操作，可惜時(shí)間稍有緊張，

從學(xué)員談話和眼神中，達(dá)飝知道了，

中國(guó)民企，福建泉州民企，

加油！！！

“海底撈”成功秘笈，痛批北大清華專家學(xué)者“亂猜胡編”文獻(xiàn)，是課程亮點(diǎn)！

(達(dá)飝是201所，中國(guó)人民解放軍坦克裝甲車輛研究所，高級(jí)研究員，學(xué)術(shù)職稱強(qiáng)于北大清華教授。

達(dá)飝老師投身制造企業(yè)二十余年，

在企業(yè)車間加班“打地鋪”的時(shí)間，

比那些專家教授走馬觀花參觀企業(yè)的時(shí)間都要長(zhǎng)。)

人們都知道，西方對(duì)中國(guó)在高端核心技術(shù)領(lǐng)域嚴(yán)密封鎖。

人們往往忽略了，西方在管理方面的核心技術(shù)，對(duì)中國(guó)的封鎖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于工程核心技術(shù)。

而這些，恰恰能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更直接，更巨大的價(jià)值，

也恰恰是中國(guó)企業(yè)揮之不去的短板弱項(xiàng)。

達(dá)飝老師獨(dú)家專題，深度揭秘西方管理核心技術(shù)，

引領(lǐng)學(xué)員迅速成長(zhǎng)為企業(yè)級(jí)管理者，持續(xù)創(chuàng)造企業(yè)級(jí)業(yè)績(jī)！

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機(jī)構(gòu)助理課程總結(jié)，很細(xì)致。

11日的課程由國(guó)內(nèi)著名管理教練，中國(guó)智造研究院院長(zhǎng)達(dá)飝老師主講。

達(dá)飝老師在做《智能制造變革新時(shí)代—現(xiàn)代管理者單兵專項(xiàng)杰出技能》之前，運(yùn)用大量的案例以及視頻解析作為正題前的“熱身”，通過“熱身”與學(xué)員形成共識(shí)，明晰了現(xiàn)代管理的盲區(qū)、誤區(qū)及雷區(qū)，洞悉了在現(xiàn)代管理領(lǐng)域，西方的核心技術(shù)封鎖，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于純工程技術(shù)領(lǐng)域；繼而通過贏在思維，引導(dǎo)學(xué)員們潛入企業(yè)深水區(qū)，在對(duì)績(jī)效管理再認(rèn)識(shí)中，告誡績(jī)效管理指標(biāo)都是雙向指標(biāo)，直指企業(yè)級(jí)野戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)業(yè)績(jī)。

龘衛(wèi)老師以美帝F35-B隱形垂起戰(zhàn)機(jī)脈動(dòng)裝配線現(xiàn)場(chǎng)為例，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)知當(dāng)代卓越制造業(yè)的一線現(xiàn)場(chǎng)，告知大家，在今日急聚變革與創(chuàng)新的時(shí)代，要與時(shí)俱進(jìn)！ 
在達(dá)飝老師的講解過程中，首先，瞄準(zhǔn)企業(yè)級(jí)“行動(dòng)含金量”，講述針對(duì)一線企業(yè)流程管理兩大訣竅：（1）抓手（行動(dòng)的起點(diǎn)、切入點(diǎn)及關(guān)鍵），（2）瓶頸（瓶頸漂移是流程中的流程）。

然后，以個(gè)人親歷的生動(dòng)鮮活案例，展開現(xiàn)代管理者企業(yè)級(jí)十維度行動(dòng)力：

(1) 戰(zhàn)略與執(zhí)行,

(2) 情報(bào)與反情報(bào),

(3) IT平臺(tái)與信息化落地,

(4) 風(fēng)險(xiǎn)決策與風(fēng)險(xiǎn)管控,

(5) 卓越現(xiàn)場(chǎng),

(6) 現(xiàn)代財(cái)務(wù)體系 (現(xiàn)代四大財(cái)務(wù)報(bào)表),

(7) 當(dāng)代人力資源體系,

(8) 研發(fā)引擎潤(rùn)滑,

(9) 現(xiàn)代供應(yīng)鏈聯(lián)盟,

(10) 法務(wù)事項(xiàng)。

在維度五“卓越現(xiàn)場(chǎng)”中，達(dá)飝老師解析了德系的“工程現(xiàn)場(chǎng)、功能現(xiàn)場(chǎng)和流水現(xiàn)場(chǎng)”，為當(dāng)代企業(yè)跨行業(yè)學(xué)習(xí)、跨行業(yè)壟斷提供了集團(tuán)級(jí)野戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)案例，并詳解了這3個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的區(qū)別。在案例分析環(huán)節(jié)，龘衛(wèi)老師首先，以一個(gè)搬家公司的小視頻為例，闡述了非財(cái)務(wù)成本中的隱形成本，引導(dǎo)生產(chǎn)一線管理者認(rèn)知財(cái)務(wù)手段與非財(cái)務(wù)手段；然后，分析了“海底撈”的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，并指出企業(yè)有了核心競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)成為王者中的王者！
此外，達(dá)飝老師還與學(xué)員共同探討現(xiàn)代管理者秘笈——“跨行業(yè)學(xué)習(xí)”，服裝產(chǎn)業(yè)如何向汽車零部件產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)、白酒產(chǎn)業(yè)如何向服裝企業(yè)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)參訓(xùn)學(xué)員耳聽心受，收獲良多。