李軍劍,李軍劍講師,李軍劍聯(lián)系方式,李軍劍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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    李軍劍:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析及快速改善提升
    2024-04-29 2409
    對象
    企業(yè)管理人員、工程人員、工藝設(shè)計(jì)人員、生產(chǎn)管理人員
    目的
    1、讓學(xué)員掌握數(shù)據(jù)分析的意義。 2、讓學(xué)員掌握有效統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)的方法。 3、讓學(xué)員掌握運(yùn)用數(shù)據(jù)分析解決問題。 4、讓企業(yè)數(shù)據(jù)分析與改進(jìn)創(chuàng)造Q\C\D行方面價(jià)值。
    內(nèi)容

    一、講師簡介

    李老師,企業(yè)管理顧問,培訓(xùn)講師,曾在大型外資企業(yè)擔(dān)任質(zhì)量負(fù)責(zé)人、管理高層。對中國中車,時(shí)代新材、愛瑪電動(dòng)車業(yè)、比亞迪集團(tuán)、偉易達(dá)集團(tuán)、瑞豐光電、華科電子、日華電子、標(biāo)帆集團(tuán)、勝宏科技股份、惠倫晶體、聯(lián)誠集團(tuán)、亞倫集團(tuán)、秋田微股份公司等200多家知名企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)與咨詢,講授500多場培訓(xùn)課程,迄今直接聆聽李老師授課的學(xué)員超過幾萬人,課程滿意度90%以上。

      李老師系國內(nèi)生產(chǎn)管理,質(zhì)量管理領(lǐng)域權(quán)威人士,8年日系汽車業(yè)工廠管理經(jīng)驗(yàn),16年企業(yè)顧問與質(zhì)量培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),曾在日本大阪研修質(zhì)量管理。是實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)老師及咨詢師,并成功的在多家企業(yè)予以咨詢實(shí)踐。

    二、課程特色

    本課程凝聚了講師數(shù)年來在生產(chǎn)控制及品質(zhì)控制、數(shù)據(jù)分析、效率提升、精益改造和績效考核培訓(xùn)與咨詢方面的經(jīng)驗(yàn),是緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況而推出的經(jīng)典課程。在培訓(xùn)過程中,講師以大量效率提升的案例引導(dǎo)學(xué)員如何認(rèn)識(shí)質(zhì)量數(shù)據(jù)、掌握有效統(tǒng)計(jì)質(zhì)量制數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、以及如何運(yùn)用質(zhì)量問題、解決質(zhì)量、效率、成本問題。

    本課程內(nèi)容厚積薄發(fā)、深入淺出;并通過咨詢案例的方式向?qū)W員展示質(zhì)量控制在實(shí)操時(shí)遇到的各種問題,并提出相應(yīng)的對策,具有極強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。為數(shù)十家大中型企業(yè)提供過培訓(xùn),獲得了一致好評。

    三、課程收益

    1、讓學(xué)員掌握數(shù)據(jù)分析的意義。

    2、讓學(xué)員掌握有效統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)的方法。

    3、讓學(xué)員掌握運(yùn)用數(shù)據(jù)分析解決問題。

    4、讓企業(yè)數(shù)據(jù)分析與改進(jìn)創(chuàng)造Q\C\D行方面價(jià)值。

    四、授課形式

    理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑服務(wù)時(shí)間:2天培訓(xùn)

    五、參訓(xùn)人員:企業(yè)管理人員、工程人員、工藝設(shè)計(jì)人員、生產(chǎn)管理人員

    六、課程綱要

    第一章質(zhì)量數(shù)據(jù)

    1、質(zhì)量數(shù)據(jù)管理的意義

    2、質(zhì)量數(shù)據(jù)分類

    3、各類數(shù)據(jù)的特性

    4、質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集

    5、質(zhì)量數(shù)據(jù)的整理方法

    第二章常用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)手法及其本質(zhì)

    (一)、數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計(jì)手法及其目的

    1、層別法有效運(yùn)用及案例

    2、調(diào)查法有效運(yùn)用及案例

    3、帕累圖法有效運(yùn)用及案例

    4、主因問題法有效運(yùn)用及案例

    5、相關(guān)法有效運(yùn)用及案例

    6、控制圖法有效運(yùn)用及案例

    (二)、語言類思考方式分析手法及其目的

    1、關(guān)聯(lián)分析法有效運(yùn)用及案例

    2、系統(tǒng)分析法有效運(yùn)用及案例

    3、親和分析法有效運(yùn)用及案例

    4、矩陣分析法有效運(yùn)用及案例

    5、過程方法分析有效運(yùn)用及案例

    6、FMEA方法分析及有效運(yùn)用案例

    第三章認(rèn)識(shí)問題
    1、問題的定義

    2、問題的類型

    3、問題的類型

    4、對待問題的態(tài)度

    5、問題描述-5W2H

    6、案例分析

    第四章如何運(yùn)用數(shù)據(jù)快速改善提升

    1、主題選定說明及案例

    2、活動(dòng)計(jì)劃擬定說明及案例

    3、現(xiàn)況把握說明及案例

    4、目標(biāo)設(shè)定說明及案例

    5、解析說明及案例

    6、對策擬定說明及案例

    7、對策實(shí)施與檢討說明及案例

    8、效果確認(rèn)說明及案例

    9、標(biāo)準(zhǔn)化說明及案例

    10、檢討與改進(jìn)說明及案例

    第五章數(shù)據(jù)分析改進(jìn)制度導(dǎo)入
    1、KPI目標(biāo)管理PDCA的運(yùn)用

    2、改善團(tuán)隊(duì)打造

    3、數(shù)據(jù)分析改進(jìn)績效制度的建立

    4、改進(jìn)效果評比方法


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