馮昌,馮昌講師,馮昌聯系方式,馮昌培訓師-【中華講師網】
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    馮昌:《能量21天》
    2017-03-30 2993
    對象
    企業營銷系統副總、營銷型企業董事長、總經理、銷售總監、銷售經理、銷售系統人力資源管理者、培訓師、內訓師;
    目的
    1、使思想一致、產生共識; 2、減少摩擦爭執與意見分歧; 3、使管理者洞悉真相、排除誤解; 4、減少互相猜忌、凝聚團隊情感; 5、疏導人員情緒、消除心理困擾; 6、了解組織環境、減少協作阻力; 7、收集信息、使團隊狀況共有; 8、增進人員彼此了解、改善人際關系。 9、鎖定目標、分解目標、實現目標 10、監督行動、養成習慣 11、團隊復制
    內容

    一、卓越銷售團隊的根基

    1、心態:老板心態、感恩心態、積極心態、

    2、銷售人才戰略

    3、構建卓越銷售組織的四個建議

    二、標準化銷售工作操作手冊:銷售人才培養基礎

    1、銷售團隊中常見的四種現象及問題

    2、銷售手冊常見的三種現象

    3、成立標準化業務操作手冊項目小組的四個步驟

    4、編制標準化業務操作手冊的十個步驟

    案例呈現

    現場練習:每個人按照模板結合所在公司的業務現場制作手冊綱要

    分享:小組分享成果

    點評:針對各組成果進行點評

    總結:評出最佳成果

    三、銷售培訓與指導技術:發展銷售人才核心能力

    1、銷售人員培訓

    (1)導致銷售人員培訓無效的四個錯誤

    (2)銷售人員學習的三個層級

    (3)專業化銷售人員訓練的五個階段

    (4)從銷售過程中開發銷售人員培訓課程和體系

    現場練習:從ASK模型和顧客購買循環中分析銷售人員培訓要點

    2、銷售人員指導

    (1)從管理到教練

    (2)教練的思維模式:六條教練指導模式

    (3)如何避免指導的六個致命錯誤

    (4)銷售指導的戰術

    (5)七種類型的銷售經理及銷售指導技術

    解決問題性經理

    雷厲風行型經理

    武斷型經理

    自以為是型經理

    完美主義型經理

    惟命是從型經理

    先見之明型經理

    (6)指導動員的技術

    現場練習:按照銷售指導模型小組組織(分配角色)現場演練

    分享:小組分享心得

    總結點評:針對各組心得進行點評

    四、全員職業化發展:保留核心銷售人才

    1、全員職業化發展對銷售團隊發展的6項受益

    2、代際差異對全員職業發展的影響

    3、留住核心銷售人員的12個關鍵因素

    現場練習:制定留任核心銷售人員整改計劃

    分享:小組分享成果

    總結點評:針對各組成果進行點評

    五、人才乘法:倍增團隊績效

    1、人才乘法案例

    2、人才增值的4D模型

    視頻案例分析

    現場練習:小組按4D模型進行策劃對高績效基因的提煉和應用

    分享:小組分享成果

    總結點評:針對各組成果進行點評

    六、銷售人員績效激勵:持續發展關鍵人才

    1、團隊管理者在員工績效激勵中存在的三個問題

    (1)過度依賴開會

    (2)過度依賴罰款

    (3)無評估或評估頻次太低

    2、銷售人員績效溝通

    (1)銷售人員績效指標的設定

    (2)銷售人員績效目標的溝通確認

    (3)銷售人員績效承諾與執行計劃

    3、銷售人員績效面談的方法

    (1)銷售人員績效面談表的設置

    (2)銷售績效面談的流程

    (3)銷售人員績效改進激勵

    練習一:銷售人員績效計劃(承諾)表的設置

    練習二:銷售人員績效面談演練


    七、銷售團隊管理的六個原則

    原則一:關注結果

    原則二:為整體作貢獻

    原則三:聚焦關鍵點

    原則四:利用優勢

    原則五:信任他人

    原則六:正面思考

    八、銷售團隊管理的七個工具

    工具一:高效利用會議

    工具二:報告的力量

    工具三:工作設計與任務控制

    工具四:個人工作方法優化

    工具五:控制預算

    工具六:績效評估

    工具七:學會放棄

    九、銷售團隊管理者的四項修煉

    第一項修煉:遵守規范的商業倫理

    (一)、認識商業倫理

    1、風險管理

    2、贏得認同

    3、吸引忠誠

    4、認清風險

    5、抗拒壓力

    6、應對挑戰

    7、提升商業倫理

    8、價格和質量

    9、對待贈送禮物的態度

    (二)、識別與遵守商業倫理

    1、保持警惕

    2、定義組織價值觀

    3.直面恐懼

    4、處理利益沖突

    5、注意陷阱

    6、重視監管

    7、虐待行為

    8、避免歧視

    9、識別性騷擾

    10、保護私人信息

    11、保護商業機密

    12、應對不誠實

    13、謹防欺詐

    14、認清財務欺詐

    15、察覺員工欺詐

    第二項修煉:管理自己

    (一)、統一自我

    1、工作與生活

    2、管理的主體

    3、管理對象

    4、管理知識與技能的矛盾

    5、管理思想和理論的矛盾

    6、管理技術與藝術的矛盾

    7、管理者的學習

    (二)、管理自我

    1、上梁不正下梁歪;

    2、越自由就越危險,敢于要讓下屬監控自己;

    3、管理人員最大的能力就是自律;

    4、挑戰人性弱點--貪婪、好權

    (三)、武裝自我

    1、管理其實很簡單,不要被管理大師所忽悠;

    2、PDCA-管理的靈魂

    3、SWOT-管理的自知

    4、魚骨圖分析法的應用—找到問題的關鍵因素

    5、A3思維與A3報告-解決問題的方法

    第三項修煉:領導他人

    (一)、界定和布置工作

    1、制定工作目標

    2、分派工作

    3、授權

    4、匯報

    (二)、提高下屬的勝任能力

    1、溝通

    2、輔導

    3、績效面談

    4、績效監督

    (三)、建立人際關系

    1、上司

    2、直接下屬

    3、重要客戶

    4、橫向職能部門

    第四項修煉:時間管理

    (一)、界定必須自己做的事

    (二)、界定下屬做的事

    (三)、常規時間管理

    (四)、時間管理六要素

    1、效率與時間管理

    2、成本與時間管理

    3、計劃與時間管理

    4、質量與時間管理

    5、溝通與時間管理

    6、現場與時間管理

    7、思維與時間管理

    之后培訓安排


    小組會、教練電話、監督、跟進、復制、養成習慣

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