課程：
1.學生學習的目的和今后的目標；
2.找出個別優秀者樹立榜樣；
3.結合哲理故事給學生“造夢”；
4.以父母和師生情人的期望為根本，刺激學生的責任心和野心；
5.以學生自己野心下的目標給學生一步步劃分如今眼下的“臺階”；
6.引導學生回到眼下第一級“臺階”——中/高考；
7.讓學生大聲講出來自己接下來如何踏上這層“臺階”；
8.總結，贈言，大氣，激發士氣。
主辦方總結
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