讓員工懂得珍惜工作，懂得感恩企業(yè)，感謝親人！；

讓員工明確自己的不足和努力的方向；

讓員工與員工之間，部門與部門之間懂得如何配合；

讓員工從此找回對工作環(huán)境的歸屬感

讓員工懂得不只是工作而是事業(yè)心態(tài)；

讓員工忠誠，效敬工作！

讓上下層之間不再有解不開的心解！

懂得如何溝通，懂得珍惜，懂得感謝！

懂得如何管理民情緒，懂得如何珍重別人

懂得了時間的重要性，必須要努力去實現(xiàn)價值觀

懂得感謝每一天，讓員工珍惜當下！

課程大綱

第一部分：團隊協(xié)作的力量（沒有完美的個人，只有完美的團隊）

訓(xùn)練目的：打造的執(zhí)行力凝聚的高效團隊

1.特殊的活動，震撼性地體驗到：人性的弱點如何阻礙人們的行為與合作，讓人深有感觸！

2.對話突破：如何克服人性的弱點，讓客戶贏，讓企業(yè)贏，自己才能真正贏

3.聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實問題，進行對話突破……

問題解決/學(xué)員成果：

1.讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營中利益滿足的優(yōu)先順序：客戶，企業(yè)，個人。

2.讓員工認識到團隊合作制勝的必要性和重要性。

3.讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門意識，融入企業(yè)大團隊協(xié)作共贏之中。

4.讓學(xué)員深感到團隊中不能少了我，深感受團隊的重要性！

第二部分：信任與信念（信任是一切團隊成員之間良好關(guān)系的開始）

1.通過特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地體驗到信任是一切良好關(guān)系的開始！

2.受訓(xùn)者體驗到平時無法體驗的感受：勇敢嘗試過去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁

有創(chuàng)新意識；

3.把內(nèi)心的愛的表達出來

問題解決/學(xué)員成果：

1.崗位說明書只是要求完成任務(wù)，而沒有要求建立在“信任”基礎(chǔ)之上；

2.現(xiàn)場直觀呈現(xiàn)團隊成員之間信任度的重要影響力；

3.信任與他人無關(guān)，信任是一種能力，信任是一種心態(tài)；

第三部分：承擔(dān)與責(zé)任（團隊成員員工100%負責(zé)任）

激醒責(zé)任良知，解決實際問題。團隊興亡，責(zé)任在我。

1.通過特殊的模擬演練，讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地體驗到負責(zé)任的重要！

2.受訓(xùn)者體驗到平時無法體驗的感受：團隊負責(zé)人肩上的重擔(dān)、壓力與痛苦，讓參與者深知自

已的榮辱與共！

3.震撼人心、摧人淚下，許多因責(zé)任不到位的問題都迎刃而解。

問題解決/學(xué)員成果：

1.崗位說明書只是負責(zé)任的底線要求，不能保證100%的責(zé)任履行。

2.現(xiàn)場直觀呈現(xiàn)不負責(zé)任與嚴重后果的直接關(guān)系，警醒自我反省行為后果。

3.品牌意識首先是集體負責(zé)任意識、共同目標感意識。本場訓(xùn)練讓學(xué)員深刻體會到在企業(yè)品牌

化進程中自己該做什么。

第四部分：贊美與欣賞（欣賞是一種美德、贊美是一種交心的潤滑劑）

讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)團隊成員的優(yōu)點，懂得發(fā)現(xiàn)身邊的美，去除看事情只看壞的一面，讓

學(xué)員懂得給予別人真誠的贊美，懂得欣賞同事與領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點！

1.本次體驗讓學(xué)員走出因自己害羞，靦腆的心里誤區(qū)

2.排除因內(nèi)心傷害和對外界排斥情緒

3.解決內(nèi)心對看待事物的趨于化和內(nèi)心的不真誠

4.找到自己渴望被人欣喜的一面！

問題解決/學(xué)員成果：

1.通過本次的訓(xùn)練讓隊之間不再有互相猜疑，互相指責(zé)，互相推脫的壞習(xí)慣！

2.讓學(xué)員之間感受到人與人之間更需要愛的力量

3.本次的體驗讓心靈接受一次對情感大聲表達

4.通過一種對心對心的交換讓心靈再次回到自己的真實情感！

第五部分：溝通與誤解（溝通到位，工作才到位）

企業(yè)溝通無障礙，溝通都通才能融會貫通

1.通過經(jīng)典的溝通游戲，讓受訓(xùn)者豁然開朗：溝通≠能說會道；

2.管理工作中，自以為是、自我防衛(wèi)、個性差異、情緒矛盾，曲解等造成溝通障礙，破解80%以

上管理問題的癥結(jié)！

3.怎樣才能溝通到位，讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào)，外部更暢通，銷售更有效，……

問題解決/學(xué)員成果：

1.溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗，隱性成本加大。團隊協(xié)作溝通是紐帶。

2.讓員工認識到團隊意識/凝聚力是靠溝通達成內(nèi)外的共識。

3.讓員工認識到溝通是解決問題的最好方法。

4.溝通不斷，問題不亂。溝通混亂，問題不斷！讓學(xué)員懂得溝通重要性！

第六部分：激發(fā)自我突破自我（我相信我自已）

團隊成員互相支持，面隊挑戰(zhàn)

1.通過本單元高強度的過關(guān)訓(xùn)練，體驗到自己前所未有的體能和巔峰狀態(tài)；

2.透過角色扮演徹底改變潛意識沉積的的拖延等壞習(xí)慣，長久擁有猛虎般強大的勝利動機；

3.切實感受自己的能量，徹底激發(fā)團隊潛能；找到相信的力量，找到雄鷹般飛翔的感受；

4.充分突破心靈的力量，激發(fā)愛的潛能

5.愛的力量，摧人淚下，改變員工的習(xí)慣找到真正的自我！

問題解決/學(xué)員成果：

1.讓學(xué)員感受到能量產(chǎn)生動力，肢體動作創(chuàng)造情緒；

2.讓學(xué)員深深意識到是決心而非環(huán)境在決定一個人、一個團隊的命運；

3.信者儲，相信的愛力量是偉大的；

4.讓學(xué)員把愛的力量真正發(fā)揮出來！

第七部分：珍惜當下感恩一切（珍惜當下感恩一切）

讓受訓(xùn)者強烈地、震撼性地體驗到感恩生活，感恩恩典讓我們擁有比9.6億農(nóng)民

工好的條件，感恩第二父母是我們的老板讓我們能在這個社會上活的更好！感恩才會天長地久

！

1.讓學(xué)員深受到當下的可貴，深感到今天所擁有的一切是哪么來之不易

2.讓沉睡的心靈得得先到愛的洗禮，懂得感恩身邊的一切一切：感恩老板、感恩生活、感恩朋

友、感恩同事、感恩領(lǐng)導(dǎo)！

3.讓自己深知道今天如此的幸福

4.讓學(xué)員解除內(nèi)心對愛的表達心里誤區(qū)，對感恩的良知！

問題解決/學(xué)員成果：

1.解決員工沒有感恩之情。

2.解決員工沒有對企業(yè)珍惜之情

3.讓學(xué)員充分感受到當下工作的意義和對人生的意義

4.讓團隊成員珍惜同事，珍惜領(lǐng)導(dǎo)，珍惜所擁有的一切！

5.讓學(xué)員知道人生的大義，讓學(xué)員知道此生是有今生沒來世，對她《他》的愛的表達一定要表

達出來！

第八部分：殘酷的愛（危機感、學(xué)習(xí)力）

不斷學(xué)習(xí)和成長，營造危機意識和學(xué)習(xí)團隊

1.體驗團隊面對許多困難與不確定因素，如果沒有危機意識和上進心，團隊將會走向哪里？

2.為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊——如何在速度、多變、危機的時代持續(xù)發(fā)展；

3.在21世紀的今天必須讓員工意識到自強者才能立足！

問題解決/學(xué)員成果：

1.未來唯一持久的競爭優(yōu)勢就是比競爭對手學(xué)習(xí)更快的能力；

2.珍惜現(xiàn)在所擁有的團隊；

3.殘酷的愛推動自己和團隊成員共同發(fā)展，合力大于一切；

4.必須接受社會的殘酷和接受社會的竟爭，讓愛的力量在逆境中突破自我！

第九部分：忠誠與貢獻宣誓大會（忠誠與貢獻）

讓學(xué)員思考并承諾：我如何為企業(yè)團隊奉獻更多？

1.感恩與愛：讓自己的團對成為一個愛的天堂；

2.莊重的燭光儀式：團隊興亡，責(zé)任在我。

3.受訓(xùn)全員祝福并宣誓承諾：我為團隊貢獻什么？能做到什么？(燭光、淚光、星光)

問題解決/學(xué)員成果：

1.讓團隊成員將自己的個人目標和企業(yè)的目標一至同步。

2.讓學(xué)員感受到責(zé)任榮辱與共，讓學(xué)員深愛到愛的力量有和對他/她的重視！

3.讓感動，心動，行動成為企業(yè)基業(yè)長青的核心價值觀！

第十部分：完美結(jié)束

(1)課程感言

(2)互相感謝

(3)合影留念

課程期間： 3 天

名　　額： 建議30人以上參加（企業(yè)報名）