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兒童思維訓練

思維導圖

北京 40 ~ 50 歲

全腦開發課程，思維導圖課程、早教教育的重要性、腦科學原理、注意力訓練的方法、如何開發孩子的潛能、家庭教育、快速記憶的秘訣、思維導圖如何幫助提升學習效率

¥20000 元/天: 參考價格

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國家全腦潛能開發師。從事全腦潛能開發教育工作十余年，親自指導的學生達到1000名以上，在全腦教育領域有著豐富的理論和實踐經驗。熟悉國內外先進的教育理念和方法，曾經獨立開發思維導圖課程和快速記憶等課程，結合學科應用和實戰，有著卓越的效果。在0-12歲兒童潛能開發方面有著深入的研究，曾經成立兒童潛能開發中心，受到家長和孩子的好評。

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[高巖]兒童注意力訓練課程: 《注意力訓練師師資培訓》內容提示（一）注意力問題的理論基礎（二）注意力訓練班的系統架構和訓練內容（三）注意力長期訓練的鞏固與提高（四）對家長的系統培訓（五）多動癥與注意力（六）感覺統合與注意力《注意力訓練師師資培訓》培訓目標經過“注意力訓練師師資培訓”與考核，能夠在學校為家長進行專題講座，能夠面對家長和孩子獨立開設四天的注意力訓練課程，并能夠為孩子做為其一年的后續鞏固提高訓練。; 2016-11-01

[高巖]兒童全腦開發課程: 腦開發是指利用各種開發大腦的工具，同時開發理性的左腦和感性的右腦，全方位開發大腦的潛能。是指根據全腦開發訓練的教育理念與兒童接受教育實踐的需求結合起來，用特別的教材和教具及教學體系對兒童、學生五感、六超能力和八大智能的個性化訓練，全面激發左右腦潛能，開發全腦，學會使用全腦思維和學習，有效提升學生的 IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。塑造每個人特別是兒童的完整性，促進每個人認識; 2016-11-01

[高巖]兒童記憶力訓練: 如果使用記憶技術，則按其常規流程(程序)可分為九大基礎技術，即觀察技術、注意技術、簡化技術、地圖技術、聯想技術、賦藝技術、復習技術、實踐技術、反思技術。分述如下：觀察技術常規的觀察技術有： 1、觀察技術：整體觀察與局部觀察。一方面總攬全局，一方面關注細節。 2、圖像殘留技術：即照相記憶，通過眼腦直映，不經過聲音直接整體(相對整體?)地、圖像化地記憶文字圖表等。也包括黃卡訓練、曼陀羅訓練等; 2016-11-01

[高巖]思維導圖訓練: 1、【課程內容介紹】思維導圖學習課程，共分為三期，每期12次課，共24個課時。三期課程主要鍛煉孩子在學科應用上的運用思維導圖在“說”、“寫”、“做”的能力。說：考查學生對課文進行復述、總結歸納的能力；寫：考查學生仿寫、改寫、創作的能力，啟發小學生的創新思考能力；做：主要考查學生練習做題、答題應試方面的綜合能。 2、【分期介紹】第一期內容主要是：用思維導圖來鍛煉孩子“說”的能力。首先，要; 2016-11-01

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