王艷芳

? 國(guó)內(nèi)知名的心理學(xué)與國(guó)學(xué)專家

? 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

? 國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）授權(quán)導(dǎo)師

? 《國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》授權(quán)導(dǎo)師；      

? 國(guó)家陽光工程特聘講師；

? 山東省教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)主任委員；

王老師20余年專注個(gè)人成長(zhǎng)、企業(yè)管理、職場(chǎng)策劃等領(lǐng)域的研究，將心理學(xué)、國(guó)學(xué)等與企業(yè)培訓(xùn)有效融合，對(duì)受訓(xùn)企業(yè)及學(xué)員產(chǎn)生了巨大價(jià)值，被學(xué)員譽(yù)為“最受歡迎的企業(yè)培訓(xùn)專家”，“心靈成長(zhǎng)教練”。

【授課特點(diǎn)】

以學(xué)員為中心，充分引導(dǎo)，關(guān)注課堂場(chǎng)效應(yīng)，使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)游戲、在模擬演練中能力得到提高；

“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”，課程講授、研討、案例分析、管理游戲、角色扮演。將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合，“心中有數(shù)、手上有術(shù)”，使參訓(xùn)者融入真實(shí)的管理情境親自體驗(yàn)、演練其所學(xué)的知識(shí)和技能。

注重課程感染力與理性融合，實(shí)踐性、應(yīng)用性、生動(dòng)性、趣味性。

注重自主積累、開發(fā)貼近企業(yè)個(gè)性的特色案例教學(xué)與教學(xué)活動(dòng)，互動(dòng)性參與性強(qiáng)；

注重學(xué)員在共同學(xué)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)問題、改變心態(tài)，學(xué)會(huì)工具與方法的使用，讓學(xué)員進(jìn)得去、出得來、學(xué)得會(huì)、帶得走、用得好。