作為家長，我們需要了解我們的大腦并通過科學地規劃和實施，訓練自己和孩子的大腦，有意識培養孩子的內在驅動力，塑造終身成長性思維，才能獲得更好的身心健康成長，追求更好的學業成績和更高水平的職業成功。培養內驅力：大腦科學訓練，內驅力個性化訓練項目順德鐘清輝培養內驅力：大腦科學訓練，內驅力個性化訓練項目

如何科學訓練大腦？

1. 鼓勵引導孩子寫出目標，認真對待，克服困難，達到目標。

2. 學會注意大腦的信號；若出現疲倦、憤怒、生氣等情緒時是杏仁核起作用，大腦皮層停下來了。

3. 學會備選計劃思維；

4. 幫助孩子建立對自己的同情感。可以這樣教孩子：我知道這次沒有做好，但是我會努力的，我知道這次沒有做好，但是我依然是一個自律的人。

5. 學習重構問題的思維形式。

6. 多接觸自然，參加運動。

借助腦電設備，讓學習效率翻倍！

順壹順德鐘清輝兒童成長中心腦電認知能力訓練系統可以評估學生的認知能力水平，并從注意力，記憶力，反應力，思維力，情緒力和空間力等6個維度，綜合提升學生的認知能力。其中使用腦環進行腦波反饋訓練專注力的項目豐富有趣。這些訓練通過改變大腦中神經元之間的突觸聯系來學習新的知識或技能。培養內驅力：大腦科學訓練，內驅力個性化訓練項目順德鐘清輝科學制定提升方案，有效促進大腦前額葉發育

當我們發現孩子自控能力弱時，我們不妨仔細觀察孩子的自身興趣特點、身體素質情況，采用科學的提升方法，幫助孩子制定個性化訓練方案，提升孩子的時間管理能力和學習積極性。培養內驅力：大腦科學訓練，內驅力個性化訓練項目順德鐘清輝培養內驅力：大腦科學訓練，內驅力個性化訓練項目順德鐘清輝

順壹順德鐘清輝兒童成長中心腦電生物反饋訓練通過專業儀器，采用多點位訓練模式，全方位對應大腦不同區域，量身個性化針對訓練和精準訓練，促進神經突觸生長，強化大腦神經元聯系，提升大腦前額葉抑制能力。

根據每個孩子的具體情況，制定階段性訓練計劃。通過專業儀器實時反饋孩子訓練過程中大腦運動數據，及時進行總結評估，調整及優化后續訓練方案，幫助孩子高效提升注意力，進而提升自控力、情緒力、記憶力等綜合能力，養成高效用腦習慣。培養內驅力：大腦科學訓練，內驅力個性化訓練項目順德鐘清輝培養內驅力：大腦科學訓練，內驅力個性化訓練項目順德鐘清輝

培養自我管理能力，提升自控能力

除此之外，我們還可以通過其他方式來引導孩子提升自我管理能力，幫助提升孩子學習做事效率！

順壹順德鐘清輝兒童成長中心心理認知訓練，是基于心理認知行為專注方法，由專業老師從孩子的情緒、興趣、習慣等學習和生活細節入手，針對孩子專注力、記憶力、思維能力等方面進行針對性干預，逐步提升孩子的日常自我管理能力和執行能力。

根據孩子具體需求，穿插認知行為、時間管理、作業管理、生活管理等訓練方式，對孩子進行多方位針對性的訓練和提升。幫助孩子提高記憶力、聯想力、時間規劃能力，從而提升整體的執行能力。【專家推薦】鐘清輝培養內驅力：大腦科學訓練，內驅力個性化訓練項目順德鐘清輝順德鐘清輝培養內驅力：大腦科學訓練，內驅力個性化訓練項目

基本信息

國家二級心理咨詢師(證書編號：1817000008233920)。

2012屆中美夫妻治療連續培訓項目

婚姻家庭咨詢師。

從業累計咨詢小時數：2300小時，團體累計小時數80小時。長期穩定接受一對一個體督導和團體督導。

專業經驗

高校兼職心理咨詢師

勤達升教育集團 心理咨詢師

曾實習于均博醫院 臨床心理科門診

受訓經歷

1、兒童青少年心理童理心項目研究，當代自體心理學臨床應用，腦聯網腦機接口應用，十六期八年。（師從加籍華人學者，美國加州大學林彥輝博士，督導：林彥輝）

2、均博醫院 臨床心理科門診，對心理測評與量表測評工作掌握熟練。

3、均博心理動力學精神析趨向連續兩年理論與實踐項目培訓：沈均博

4、美國ABNLP大學，實用心理學高級導師，三期二年。（師從張國維博士，中美ABNLP會員，注冊高級執行師，督導：張國維）。

5、國際催眠治療學院，IAH實用心理學催眠導師，二期一年。（師從張國維博士，中美IHA會員，注冊高級催眠師，督導：張國維）

6、美國NLP學院，注冊心理學高級執行師，一期一年。（師從Nick LeForce，中美注冊師，督導Nick LeForce）。

7、國際NLP學院 ，注冊國際高級執行師，三期二年。（師從Suzi Smith，美國注冊高級執行師，督導Suzi Smith）。

8、中英精神分析取向-兒童青少年心理咨詢連續培訓 （進行中）

9、兒童青少年情商氣質高級導師 ，一期一年。（師從中科院王書荃教授，國字號注冊證書導師班，督導：王書荃）

10、香港SEN甄別檢測導師，二期二年。（師從Zach，香港茜提亞院注冊導師，督導：Zach）順德大良新基三18號勤達升國際 順壹精英擁有國家二級心理咨詢師，美國注冊導師，兒童心理導師，家庭教育指導師，專注于兒童青少年語言發育遲緩/障礙、社會交流障礙、孤獨癥譜系障礙（自閉癥）、注意力缺陷多動障礙（多動癥）、學習障礙、情緒障礙、抽動障礙、品行障礙以及其他多種兒童異常行為等相關的兒童發育行為問題。順德大良新基三18號勤達升國際 順壹順德鐘清輝兒童成長中心，開展項目包括個性化訓練項目、親子同訓課程、綜合訓練項目、親子語言課程、親子感綜游戲課、ADHD感綜訓練課程、ASD感綜實操課程、多維感綜能力訓練、心理感綜沙盤治療等項目。