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    鐘清輝:青少年學習問題心理問題中國青少兒NLP學院NLP青少年執行師
    2019-07-23 2836
    對象
    青少年學習問題心理問題中國青少兒NLP學院NLP青少年執行師
    目的
    青少年學習問題心理問題中國青少兒NLP學院NLP青少年執行師
    內容

    青少年學習問題心理問題中國青少兒NLP學院NLP青少年執行師


    青春里真正缺的是什么呢?

    人們都說:“青春就是用來懷念的。”可是明明可以用來享受,為何留出來懷念?

    人們還說:“青春多好,沒有煩惱,無憂無慮,自由自在;想要的盡管去追求,反正年輕,錯了也可以重新再來。”可是又能重新來幾次?

    在孩子即將成年的時刻,我們還能為TA做點什么?

    ——題記2016年,北京大學心理健康教育咨詢中心副主任徐凱文

    在一次演講中提到現在很多青少年都患了“時代空心病”:……這是你要的嗎?不,孩子身心健康,內心富足,比什么都重要!

    NLP心理學認為,每一個青少年心中都藏著一個夢想的種子,他們的大腦比父輩更富智慧和可能,他們需要一個契機,一把鑰匙,預防“空心病”,尋找學習和生活的樂趣,尋找自己的夢想,并為之努力!

    為此,我們邀請了中國青少兒NLP學院創始人鐘清輝導師,開啟面向廣大青少年的《青少年NLP執行師》課程,用NLP心理學的理念技巧,助你培養一個具備“自信”、“熱誠” 、 “動力” 、 “目標” 、“責任感” 、 “解難能力”等素質 的孩子。

    【課程特色】在這個課堂上,孩子們可以接觸到有別于傳統課堂學習模式,釋放天性和靈性。用一種不同于平時死記硬背的方法,從“認真去玩”中能學習到不同的實用技巧和知識。此課程結合不同的NLP技巧和預設前題,設計了豐富有趣的活動和游戲,幫助孩子學習“建立目標”、“分解目標”、“與人合作”、“解決沖突”“獨立思考”“表達自我”……這一切,都是為了讓我們的孩子發掘自己的思想藍圖,同時欣賞別人的思想藍圖,擴闊自己的思想藍圖。我們要在孩子20歲之前給一個正確的引導,還孩子長久的人生一個美好的未來。【對象】

    10-18歲的青少年

    【教學大綱】

    1.甚么是NLP

    為甚么需要學習NLP?NLP四大支柱NLP的預設前題醒覺及選擇

    2.甚么是溝通

    為甚么我們需要知道自己的溝通模式人類溝通模式 DDG認識甚么是 : 視覺型、聽覺型、觸覺型、邏輯型 (V, A, K, AD)良好的「響應」及「建議」方法建立親和感同步帶領法位置感知法

    3.成為情緒的主人

    如何處理壓力EMBA心錨卓越圈結合與抽離正面意向換框法

    4.大腦應用指南

    ABC法則表象系統-次感元敏銳觀察力潛意識的威力米爾頓模式后設模式

    5.擁抱改變

    如何面對挑戰 : 奮力一戰 vs 一走了之價值觀&信念卡氏坐標閃變模式身心合一SMART如何提取有效資源整體及生態平衡【學習收獲】1.人生目標:了解自己真正的人生方向、目標,從而更加積極努力的去奮斗,努力。2.生活技巧:孩子學習到簡易的NLP技巧,可以運用于情緒管理、人際溝通、公開演講等諸多方面。3.處理事情:孩子能更有效地歸納紛繁的資料,從而認識事物的根源,找出解決的方向。4.在人際溝通:使孩子能了解自身獨特的思考模式,并知道對方的溝通模式,以便有效得與對方配合。5.語言運用:你的孩子能發現困擾個人的來源,并通過學習催眠語言技巧,幫助自身擺脫困擾。6.自我接納:使孩子內心充滿自信和平靜,接受自己的優點與不足,同時能很好地與別人相處,更能給別人空間。課程效果

    ☆ 找到學習動力,愛上學習;

    ☆ 明晰自己的目標和愿景,為自己做出規劃;

    ☆ 更加自信,在公眾面前自由精確地表達自己的觀點;

    ☆ 學會調節自己的情緒,更高效地管理自己;

    ☆ 勇敢面對困難和挫折,快速走出困境;

    ☆ 掌握溝通能力,提升和家人及老師、同學的關系;

    ☆ 具備團隊合作精神,鍛煉領袖能力;

    ☆ 為高中、大學里更復雜的學習和生活做好準備;

    【中國青少兒NLP學院.NLP青少年執行師】課程,

    讓參加者于短時間內打破局限,戰勝自我!幫助孩子培養出來能照顧本人人生的能力。

    “我的人生我負責,我總有選擇可以讓自己成長得更好”。每個青少年在課程里會產生這個信念,陪伴他一生。

    【導師簡介】

    課程安排


    時間:2019年8月16—21日(名額有限,需提前搶位)

    地點:廣東順德

    課程費用:19800元/人(不含稅),提前報名有優惠...

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