2019夏令營(yíng)順德中小學(xué)生夏令營(yíng)

暨第15屆??順德國(guó)際青少年心理成長(zhǎng)夏令營(yíng)

2019年學(xué)能夏令營(yíng)推薦-順德廣東心智成長(zhǎng)夏令營(yíng)報(bào)名中心

內(nèi)容大綱：

1學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組建1、 魅力領(lǐng)導(dǎo)力展現(xiàn)2、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力開(kāi)發(fā)

3、 學(xué)與習(xí)的奧秘（從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”）

2建立正面思維（正心、正念）1、重定焦點(diǎn)2、重定意義

3、重定因果4、重定立場(chǎng)5、建立正面思維的卓越信念

3情緒管理1、情緒的意義2、為什么要有好脾氣？

2019夏令營(yíng)2019順德中小學(xué)生夏令營(yíng)

4高效學(xué)習(xí)力1、 表像系統(tǒng)原理

2、 測(cè)測(cè)我是哪個(gè)型號(hào)（視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、感覺(jué)型、邏輯型）

3、 次感元在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用，讓學(xué)習(xí)變成游戲。

4、 全面表像系統(tǒng)特訓(xùn)。5、 記憶宮殿，讓大腦容量從1G變1T。

5思維導(dǎo)圖1、釋放大腦思維潛能：聯(lián)想力、想象力、發(fā)散性思維訓(xùn)練；2、思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)篇：思維導(dǎo)圖繪制、關(guān)鍵詞搜索、信息整合、藝術(shù)型思維；3、 思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)篇：做筆記、快速閱讀、學(xué)科分析、錯(cuò)題整理；4、 思維導(dǎo)圖運(yùn)用篇：新課的預(yù)習(xí)、課堂筆記、復(fù)習(xí)、考試運(yùn)用； 6成就自我，五項(xiàng)管理1、 狀態(tài)管理2、 目標(biāo)管理3、 時(shí)間管理4、 學(xué)習(xí)管理5、 行動(dòng)管理

7自我突破、公眾演講1、 不敢講—敢講—會(huì)講—用心講。2、 公眾演講魔術(shù)公式3、 自信口才演講特訓(xùn) 8團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際關(guān)系1、團(tuán)隊(duì)游戲體驗(yàn)2、生存實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)

9NLP身心靈整合：1、親子互動(dòng)2、家庭高效溝通模式3、師生高效溝通模式

專業(yè)深耕八載有余

第15屆順德國(guó)際青少年心理成長(zhǎng)夏令營(yíng)

課程對(duì)象：8-17歲（小班教學(xué),第15屆冬夏令營(yíng)限招30-40人）課時(shí)安排：每年暑假、寒假舉辦，歷時(shí)5天4夜