【曼昆-1】
原理一：人們面臨權衡取舍——選擇
經濟學并不是教人家如何賺錢的，但它可以教你如何選擇，而正確的選擇是讓你賺到大錢的前提。
因為資源是稀缺的，人們對資源的用途必須做出選擇。對于個人的時間資源而言，如果你選擇了休閑，你就不
能獲得工作帶來的收入，從而消費一定量的商品。總之，人們為了得到一樣東西，必須放棄另一樣東西。
【鮑曼-1】
第一條：魚和熊掌不可兼得
顧此，就要失彼，這是沒辦法的事情。要想得到這個，你就得放棄另一個。下定決心做一件事，就必須做出非此即彼的取舍。
【苗實-1】
就我個人層面而言，選擇了獨立經濟研究，就得放棄高中物理教師或研究院的職位。而且，選擇了說真話，就得放棄獲得高收入的機會。國家層面而言，為了老百姓過上好日子而進行改革開放，就得放棄社會主義中某些教條。否則，難以改革開放，老百姓過不上好日子。
【曼昆-2】
原理二：為了得到某種東西而放棄的可能收益——機會成本
機會成本：一種東西的機會成本是為了得到這種東西所放棄的東西，即沒有被選中的方案的價值。
一段時間只能做一件事情，你必須為此做出你的選擇。
魚和熊掌不可兼得：如果取魚，那么對于魚的價值而言，它實際上就等于個人為獲得魚而付出的成本，這種成
本可以用個人為獲得魚而放棄的熊掌來衡量。
【鮑曼-2】
第二條：有得必有失
付出分兩種：看得見的與看不見的，做事情兩點都得考慮。
【苗實-2】
就我個人層面而言，選擇獨立經濟研究而去說真話，機會成本就是當高中物理教師或研究院職員所獲得的收入。國家層面而言，堅持社會主義中某些教條，機會成本就是改革開放停滯，從而老百姓過不上好日子。
【曼昆-3】
原理三：理性的人考慮邊際量——邊際
邊際是用來描述一個微小增量的術語，指處在邊緣上的已經追加上的最后一個單位。
理性的人應該考慮選擇點：追加的成本至少能被追加的收益所覆蓋,即選擇點為“邊際收益 = 邊際成本”時。
在現實生活中邊際分析并不能成為我們所有決定的依據，因為理性人假設和效用的量化是很難實現的。
【鮑曼-3】
第三條：多個孩子，多副碗筷——聰明的腦袋才會這么想
如果做一件事件的額外收益大于額外支出，聰明的人就會立即采取行動。
【苗實-3】
就我個人層面而言，獨立經濟研究，可以說真話，自己覺得利大于弊。國家層面而言，右派，覺得改革開放，利大于弊；左派，覺得堅持社會主義，利大于弊；中間派，覺得當下的情況繼續下去，利大于弊。
【曼昆-4】
原理四：人們會對激勵做出反應——激勵
人們做出選擇時會考慮邊際量處的成本和收益，那么這時如果成本和收益中有任何一個發生變動或者兩者都發
生變動的情況下人們的選擇行為會對這種變動做出反應，也就是說成本和收益的變動改變人們的激勵，而同時
人們會對激勵做出反應。
【鮑曼-4】
第四條：驢子看到眼前那把草就會拉磨，——人也需要這把草
當付出與回報不成比例的時候，人的行為也會隨之而變。
【苗實-4】
就我個人層面而言，說真話的成本過大，就會選擇沉默。國家層面而言，決策層進行改革開放的成本過大，就會選擇保持現狀。
【曼昆-5】
原理五：貿易能使每個人狀況更好——比較優勢
貿易就是指自愿的商品或服務交換。
貿易經濟則是指通過商品及服務的流通與交流從而促進社會經濟發展的模式。
貿易的好處體現在比較優勢上而不是絕對優勢上。
如果相互的貿易已經不能使得雙方的福利在增加，那么貿易獲得的收益就已經實現最大化了。
在家庭分工中，盡管男人也可以做家務，甚至有些男人在做家務方面比女人更好，更有絕對優勢，但是從比較
優勢上來說，男人卻更適合做外部工作，女人更適合呆在家里。
從本質上來說，比較優勢是由機會成本的大小決定的。
【鮑曼-5】
第五條：貿易的真諦——大家好，才是真的好
交易產生了，人們就可以專注自己最擅長的那塊。通過買賣交換，就能買到更多不同的東西。
【苗實-5】
就我個人層面而言，不是把文章保存起來，而是發表出去，大家都會受益。國家層面而言，貿易，可以改變人民生活，提升國家實力，無論是誰。或者，發起思想解放運動，改革開放得以進行，就會形成多贏的局面。
【曼昆-6】
原理六：市場通常是組織經濟活動的一種好方式——看不見的手
看不見的手就是一種價格機制，通過價格的不斷變化來調節市場中產品的需求與供給。
我們每一個消費者或賣家都是“看不見的手”發揮作用的中介。
賣家或是生產者在追求利潤最大化的過程中不斷選擇最有利于自己的方法，從而使市場上有需求的地方就會有
供給，保持市場的均衡。
市場經濟最大的優勢在于引進競爭機制，競爭機制基于“優勝劣汰”，而優勝劣汰的壓力驅使人人都會更加努
力，從而整個社會的效率就會提高，也就能夠創造更多的財富。
市場并不是萬能的，市場也會失靈，市場失靈就是市場本身不能有效配置資源的情況。
【鮑曼-6】
第六條：市場是個好東西
在市場經濟中，家庭與企業之間的互動就好像受到一只“無影手”指揮一樣，——恰恰是這只手在引導著市場對不同資源進行“混搭”。另外一種情況與此相反，即由政府主導下的中央計劃委員會對資源進行調配。
【苗實-6】
就我個人層面而言，市場經濟的存在，使得網絡來到中國，為自己學習研究提供了極大的便利。國家層面而言，正是改革開放以來，隨著市場經濟在中國生根發芽開花結果，老百姓更幸福了，到處更繁榮了。
【曼昆-7】
原理七：政府有時可以改善市場結果——政府干預
如果市場一切運作正常，政府就不會也不應該對市場進行干預。
市場不能解決掉的問題(市場失靈)：外部性問題(正的外部性的問題和負的外部性的問題)、壟斷、公共產品。
市場經濟會造成貧富差距，政府應該通過稅收、轉移支付、社會保障計劃等各種手段對市場失靈進行彌補。
【鮑曼-7】
第七條：有時政府也能辦點人事兒，比如改善改善市場結果啥的
市場并非萬能的，有時候也掉鏈子，“混搭”不出來很好的效果。那么這個時候，有關部門就能通過發布公共政策來進行改善，比如專門針對壟斷和污染的法規。
【苗實-7】
就農村層面而言，新農合和新農保就是政府組織做的，還不錯。當然，水平低，需要不斷去完善。還有，農村的教育，基礎設施，也有政府的正面作用。
【曼昆-8】
原理八：一國的生活水平取決于它生產物品與勞務的能力——生產率
幾乎所有生活水平的變動都可以歸因于各國生產率的差別，即一個工人在1小時所生產的物品與勞務的差別。
一國生產率的增長率決定了它的人均收入的增長率。
生產率不等于一切，但長期看它幾乎意味著一切。
國家之間生活水平的差距最終歸因于個人勞動生產率的差別。
【鮑曼-8】
第八條：好日子是由創造美好生活的能力決定的
在相同時間內，人們能夠創造的東西越多，日子就越好過。大概就是這意思吧，隨著一個國家的生產率增長，人均收入也會跟著增長。
【苗實-8】
改革開放前，農村是集體合栽一顆搖錢樹，幾乎都是手工勞動，大家說窮都窮。改革開放后，是分散開，各人栽各人的搖錢樹，激勵對了，機械化也有了，大家說富都富了。前后看，生產率提高了，收入也就提高了。當然，農村與城市相比，還有差距。
【曼昆-9】
原理九：當政府發行過多貨幣時物價上漲——通貨膨脹
通貨膨脹就是指經濟中物價總水平的持續上升。
貨幣供給變動會影響經濟體中的物價水平。
各國都是用紙幣來執行貴金屬黃金作為一般等價物的功能。
如果流通中需要的貨幣量超過了發行的紙幣所標明的價值量，紙幣的價值就要貶值，物價就要上漲。
溫和的通貨膨脹還是有利于刺激經濟發展的。
只有惡性的通貨膨脹才會產生種種不利影響。
【鮑曼-9】
第九條：錢多了，物價也跟著上去了
如果政府發行大量的鈔票，幣值就會下降。造成的結果就是，物價上漲，——即錢是沒少花，買到的卻是跟之前一樣東西。
【苗實-9】
改革開放以來，隨著商品化貨幣化浪潮，一浪高過一浪，國民經濟起起落落，物價水平起起落落，經濟得以大發展，這就是市場經濟。改革開放前，是計劃經濟，反商品化，反貨幣化，經濟發展一塌糊涂。
【曼昆-10】
原理十：社會面臨通貨膨脹與失業之間的短期權衡取舍——菲利普斯曲線
菲利普斯曲線：通貨膨脹率與失業率之間關系的曲線。
就短期來說通貨膨脹率和失業率間存在“權衡取舍”的關系，也就是說通貨膨脹可以解決失業率。
【鮑曼-10】
第十條：要么通脹，要么更多的人找不到工作，——社會總要不時地面對這樣的取舍
一般來說，抑制通脹就會暫時使更多的人找不到工作。兩者之間如何取舍對理解稅率變化、政府開支和貨幣政策的短期效用至關重要。
【苗實-10】
在中國，上世紀九十年代曾經有過“就業優先”和“物價穩定”的爭論。以厲以寧教授為代表的一派，就主張就業優先，兼顧物價穩定。但是，吳敬璉教授認為，說通貨膨脹不會造成嚴重后果是不正確的，即低失業率的維持只能以高通脹為代價的理論，早已被西方經濟學家斷定為菲利普斯曲線的誤用。
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