《引爆思維力量》 如何牢記別人的姓名？ 如何牢記重要的約會日期和必備的重要數據？ 如何輕松合理的安排重要的行程？ 如何進行高效深入的思考？ 如何運用思維導圖進行復雜問題簡單化？ 如何從千頭萬緒中理清
第三章超級記憶法的具體技術方法技術方法之一：一對一聯想法上面我們學習的內容可謂是超級記憶法的開場白，大家在接觸過這些內容后，尤其是在做了聯想的練習后，再來學習下面的具體技術方法就會感到很容易了。我們一
記憶聯盟--世錦賽培訓時間規劃 時間 項目 記憶時間（—以內） 正確率（達標） 第一周 40個數字 4分鐘 100% 第二周 80個數字 5分鐘 100% 20張撲克 2分鐘 100% 第三周 12
運用圖像記憶法來記憶英語單詞，只需要簡單的五種方法，就能輕松快速地記住所有想要記住的單詞。第一法：熟悉詞――找出陌生單詞里熟悉的少字母量單詞。舉例： 1，hesitate――猶豫 分析：he――他；s
7天順背倒背抽背一學期英語課本？7天順背倒背抽背小學到初中的所有古文？7天倒背順背抽背《道德經》？2天順背倒背抽背《三字經》？2天順背倒背抽背《弟子規》？2天學會還原魔方？把一整本書濃縮在一張A3紙上
超級記憶課程【課程介紹】記憶聯盟-專業記憶技術訓練課程記憶聯盟把人左腦邏輯思維與右腦形象思維相結合，把人的注意力、想象力、記憶力、創造力和自信心，轉化為強大的學習動力。結合記憶規律，用各種方法把枯燥乏
回頭看看我們的孩子：一、三四歲了不愛去幼兒園，每天送幼兒園都又哭又鬧;二、七八歲了膽小，怕生，不愛跟同學玩，不愛說話，沒自信;三、孩子學什么東西都是三分鐘熱度，不能堅持，遇到困難就往回縮;四、孩子被爺
小學階段:學會學習,學會與人交往.小學階段重要的不是讓孩子有多好的成績,重要的是要讓孩子知道學習是自己的事,要讓孩子自己摸索怎樣學習,怎樣把握學,玩之間的度和界線,讓孩子學會怎樣和人相處.家長常常會著
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