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    李娜:TTT企業培訓師六項關鍵能力訓練
    2021-08-15 2564
    對象
    企業內部培訓師與有志于走向內訓崗位的職業精英
    目的
    完成課程后,學員能夠: √建立企業內訓師專業認知,提升職業素能;  √運用課堂呈現演繹技巧,樹立培訓師職業風范;  √掌握基于成人認知的表達技巧與呈現流程;  √運用互動與應變技巧進行課堂掌控,確保培訓有效進行;   √運用專業工具快速有效的進行課件內容設計;  √運用先進工具與基本設計原則對PPT進行美化制作;  √通過實戰情境的演練,提升培訓的專業技能。
    內容


    【課程概述】

    ? ? ? ?企業工作人員卓有成效的工作,是企業業績快速增長的關鍵,如何快速培養人才,如何讓優秀人才的崗位經驗得以傳承和復制?這都要求企業擁有自己的造血功能,擁有人才復制與培養的能力,讓優秀人才成為經驗傳承的種子,成為企業內部優秀的企業培訓師。

    ? ? ? ?作為業務精英,您已經具備了崗位的專業知識與豐富的閱歷,擁有滿腹真知灼見、實踐經驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓講臺,將您成功的經驗、心得與他人分享,幫助更多的人;或者您已經走向了培訓講臺,但是培訓效果總不盡人意,不知怎樣才能在最短時間內提高自己的培訓質量?

    ? ? ? ?本課程以國際通用的培訓師職業訓練標準為基礎,結合李娜老師十數年的企業培訓師訓練經驗,幫助學員迅速提升作為企業培訓師必備的六項必修技能。


    【課程對象】

    企業內部培訓師與有志于走向內訓崗位的職業精英


    【授課方式】

    講授演示、案例分析、互動討論、工具輔導、演練點評與引導技術相結合。



    【課程收益】

    完成課程后,學員能夠:

    ● 建立企業內訓師專業認知,提升職業素能;

    ● 運用課堂呈現演繹技巧,樹立培訓師職業風范;

    ● 掌握基于成人認知的表達技巧與呈現流程;

    ● 運用互動與應變技巧進行課堂掌控,確保培訓有效進行;

    ● 運用專業工具快速有效的進行課件內容設計;

    ● 運用先進工具與基本設計原則對PPT進行美化制作;

    ● 通過實戰情境的演練,提升培訓的專業技能。


    【訓練導圖】


    【課程大綱】

    導入:

    1- 制定課堂規則

    2- 建立學習小組


    模塊一: 內訓師之專業認知

    1- 建立學習認知

    ● 高效課堂三法則

    2- 建立系統認知

    ● 問題研討:一次失敗的培訓活動該由誰來買單?

    ● 認知培訓九宮格

    3- 建立績效認知

    ● 績效導向的培訓原則

    ● 成功培訓的三個轉化


    模塊二: 內訓師之職業風范

    1- 從容:克服緊張的六個方法

    ● 導致緊張的三項壓力:環境、技術、心理

    ● 陌生消除法

    ● 生理調適法

    ● 壓力轉移法

    ● 超強預習法

    ● 預演成功法

    ● 底線解脫法

    演練輔導:一分鐘迷你課程訓練

    2- 避誤:展示風范的六項禁忌

    3- 服飾:彰顯你的敬業態度

    4- 身姿:塑造你的職業姿態

    ● 站姿

    ● 坐姿

    ● 走姿

    5- 表情:傳遞你的情緒狀態

    6- 手勢:盡顯你的精英風范

    溝通、區分、指明、組合、延伸、決斷、拒絕、致意、警示、鼓舞

    7- 眼神:建立現場完美連接

    高度關注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示權威

    眼神練習:我的眼里只有你

    8- 語言:魅力表達五項技術

    ● 具象化語言

    ● 結構化語言

    ● 藝術化語言

    ● 幽默化語言

    ● 精煉化語言

    演練:語言表現力訓練


    模塊三: 教學內容呈現要領

    1- 導入、主體與收結設計要點

    2- 開場收結六項禁忌

    ● 自殺式開場 ?

    ● 自夸式開場 ?

    ● 游離式開場

    ● 游離式收結 ?

    ● 倉促式收結 ?

    ● 冗余式收結

    3- 課程導入六種手法

    ● 事件導入 ? ?

    ● 演示導入 ?

    ● 互動導入 ?

    ● 引言導入

    ● 數據導入

    ● 問題導入

    演練:一分鐘課程導入演練

    4- 完美收結六種手法

    ● 綜述收結 ?

    ● 提煉收結 ?

    ● 激勵收結

    ● 感悟收結 ?

    ● 懸念收結 ?

    ● 活動收結

    5- 主體內容深入淺出情理并茂

    演練輔導:內容生動化訓練


    模塊四: 現場互動完美掌控

    1- 掌控:課堂互動四項要領

    帶動、鼓動、諧動、調動

    2- 調動:五動激活學員全身心參與

    3- 課堂提問技巧

    ● 整體式

    ● 特定式

    ● 開放式

    ● 封閉式

    ● 修飾式

    4- 現場應答技巧

    ● 認同式應答

    ● 重復式應答

    ● 嵌入式應答

    ● 反問式應答

    ● 提煉式應答

    ● 描述式應答

    ● 現場應答的五項原則

    5- 應變:突發狀況六項對策

    ● 內容錯漏如何處理?

    ● 氣氛沉悶如何處理?

    ● 現場混亂如何處理?

    ● 遭遇挑釁如何處理?

    ● 高手出場如何處理?

    案例討論:現場為何失控?


    模塊五: 專業課件設計制作

    1- 梳理課程邏輯

    1.1破解思維困境解密神秘大腦

    1.2全腦思維訓練

    ● 發散---水平思考

    ● 歸納---邏輯思考

    ●?聯想---垂直思考

    1.3思維導圖工具應用與輔導

    ● 演練:課程邏輯結構梳理

    ● 工具輔導:一分鐘做好一個PPT

    2- 課件美化制作

    2.1提升審美

    ● PPT提供多種表達方式

    ● PPT呈現基本框架

    ● PPT常見錯誤

    ● 審丑神器——設計四原則

    2.2玩轉素材

    ● 常用四類素材

    ● 高質量素材哪里找?

    2.3善用工具

    ● 各類輔助工具讓你制作更高效

    ● 實戰練習:課件制作美化實操與工具輔導


    模塊六: 培訓師之成長與修煉

    1- 培訓師三個角色扮演

    2- 培養優秀培訓師六項特質

    ● 勇于改變的挑戰力

    ● 后發制人的學習力

    ● 巧妙錯位的創造力

    ● 關注全場的洞察力

    ● 流暢自然的表達力

    ● 洞悉人心的感召力

    3- 提升自我職業魅力

    ● 言而有信不輕易許諾

    ● 尊重學員不貶低他人

    ● 早來晚走遵守時間約定

    ● 高明視角不陷無謂爭執

    ● 提升情商切忌自我陶醉

    ● 誠實自信正視知識盲點

    ● 職業自律不涉敏感問題


    結尾:綜合實戰演練環節




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