參加過或關注過招聘的人都知道，招聘的崗位越“高級”，對經驗的年限要求也就越長。很多主管級別的經驗要求是三至五年，經理級別的崗位經驗要求是八至十年。為什么會有這樣的招聘要求？這是因為人的發展從年齡角度來說，應該與能力成正向倍增的關系。也就是說，在人們的意識中，40歲的人肯定比30歲的人經驗要多，技術要好。在職業生涯規劃里有一個理論叫“職業生涯三階段”，職業的三要素，興趣能力與價值觀并不可能同時達到匹配，而是按照階段性慢慢形成匹配的。不同階段有不同的職業發展目標與匹配重點。
職業生涯發展的三個階段分別是：
1. 工作期(job)：以生存為核心目標，以能力為核心職業匹配要素
2. 職業期(Career)：以發展為核心目標，以價值為核心職業匹配要素。同時兼具發展事業的責任。
3. 事業期(Calling)：以興趣與自我實現為核心目標，以興趣、能力、價值觀三者為核心職業匹配要素。
可以看出，初入職場，工作能力對個人發展的影響是非常重要的，25到35歲，通常是一個人漸進上升的階段，所謂“出名要趁早”。35歲前的十年是積極積累的階段，若完不成這個積累，日后靠什么去發展呢？尤其是人們到了35歲以后，老人的養老問題，孩子的教育成本，中年人生活壓力之大遠非二十歲出頭的年輕人所能想象的，年輕人必須要意識到，這中間至多只有十年的緩沖期。
而這個漸進上升的過程，主要體現在一個人工作能力的提升上。我這里說的工作能力，不是僅僅指的專業知識，擁有專業知識固然是進入企業開始工作的一道門檻，但一個人在職場上的發展，具備專業知識不過是基礎。有一個重要的職業規劃定律——大學不是知識的唯一來源。而大學教育也往往無法真正提高你的技能和才干，這一切都會在實踐、工作之中更好的學到。
能力有三個核心要素，知識、技能和才干。知識就是那些能夠寫在紙面上的東西，對于大部分從學場進入職場的新員工來說，就是自己在學校里的專業書。這是能力三核的第一核：知識。但知識不是力量，只有能被使用的知識才是力量。所以不僅要學習知識，還需要鍛煉第二種能力核心：技能——技能的學習比知識的學習不一樣很多，知識的目標是知道正確答案，技能的目標則是熟練。正如同開車一樣，無論你把駕駛理論記得多么滾瓜爛熟，但上了車，你一樣會手忙腳亂，顧此失彼，把車開得歪歪扭扭。
第三種能力的核心就是才干。才干有來自先天的氣質，也有來自后天的苦練。因為后天要形成才干需要多年的重復練習，所以最好的才干策略應該像根雕一樣——先找到自己先天的才干，然后在之上做細微的后天調整和添加，形成自己獨特的才干。正如同一些老司機，他們開起車來操作看上去和其他人一樣，但卻讓人坐著非常舒服。一些細小的差別體現出他們的與眾不同。在小說《曲里拐彎》中有這樣一個故事的描寫：
“男主角陳立世找到一個國營工廠的木工職業，干的活很簡單，就是用錛子在圓木頂上砍出一個平面來。錛子大概是木匠最原始的一種工具，形狀象一個斧頭，橫安在長木柄前端，使用時和農民刨镢頭那樣在圓木上刨。不過，這個活兒看起來簡單，干起來卻不那么容易。在疤疤癤癤的樹干上砍出一個按尺寸要求的平面來，絕對是一門技術。更可怕的是干這個活危險，磨得鋒利雪亮的錛刃往下砍時，胳膊要往懷里使勁兒，弄不好就砍到自己腳背上。干這一行的被砍掉腳趾頭，砍開腳背，砍斷小腿骨的為數不少。因此，干這一行的木工都把下面包裹得嚴嚴實實，有的還把硬樹皮和鐵片綁在腳背上。
但真正使他干得入迷，干得有奔頭的，還是一個老木工的神力。第一天上班就被他的能耐震住了――在所有腿腳包裹得熊掌似的木工群里，他竟光著腳板子干！他說光腳站在圓木上比穿鞋牢實，５個腳趾頭可以幫著使勁，鷹爪一樣抓住木面，多么滑的圓木木木干也滑不下他的兩只赤腳。
別人刨錛子，輕一下重一下，有時還要蹲下來看看是否砍過了線。老家伙卻毫不理會木桿上劃的線，他一錛接一錛，錛錛使足力氣砍到底。可你到眼前仔細檢查，他的錛子就象長兩個眼珠子，每一下都齊刷刷地砍到線上，不深一分不淺一分，簡直象有精密儀器操縱。為此，他掙大工碼，一月工資８０多塊。而其他人，只有二十多塊錢。”
這就是才干！
那么，如何發現和提升自己的能力，讓自己在職場上具有核心競爭力呢？
我相信有很多人會有這樣的經歷——每天上班、下班，忙里忙外，從周一忙到周五，每天做不完的事情，甚至加班加點也成了常態。日復一日，年復一年，突然有天意識到，似乎工作沒少做，卻感覺沒啥能力??抱怨著工作的無奈，真的想換工作跳槽了，但是當自己戰戰兢兢地伸出頭張望這個世界的時候，卻又恐懼的發現，好像哪兒都去不了，只能窩在原地，繼續苦逼。
這種感覺太讓人絕望了，很多人眼見著從畢業的青澀少年變成職場年長屌絲，心里面越來越慌，未來出路在哪兒？這可腫么辦？
改變這種狀態的第一步是發現自己。這個發現自己有兩層意思，一是要了解自己。俗話說，人貴有自知之明。發現自己的優缺點，了解自己的知識水平，技術技能在什么層面上。正確看待優勢劣勢。越補劣勢，整體效能就越低。一個好的策略，先把優勢發揮到極致，然后反過來補劣勢，而非先彌補劣勢。在職業生涯發展中，最好的能力策略是：“一專多能零缺陷”，“一專”指讓自己有一項專長非常非常強直至才干，如同前面故事中的老木匠；“多能”指有可能多儲備幾項能力可以搭配著使用；“零缺陷”指通過自身努力和對外合作，讓自己的弱勢變得及格即可；而最需要避免的情況是“性情大于才情”——你有些小優勢，但是由于與你合作的成本太大，沒有人愿意和你合作。
二是挖掘自己的能力有哪些。相信很多人都知道PDCA循環，這個在管理領域應用的非常廣泛的方法。其實也是非常適合個人來定期做回顧和調整，從中發現自己的特性與能力。所謂PDCA循環就是一個從計劃－設計－檢查－執行的全過程。這里不詳述，具體來說，我們每天可以做下面的這幾件事情：
1、每天為自己定出來一段時間，比如10分鐘，確定一天需要做的事情，整理成表格或是文檔；
2、為事務分配重要等級，先做最重要的。
3、一天結束，再為自己定出來一段時間，回顧工作中的問題以及自己是如何處理和解決的。在過程中學會了什么，哪方面需要提升，形成回顧文檔。
4、每天回顧文檔和工作內容文檔形成后，每過一段時間做一個梳理，看看自己在哪些方面是做得又快又好（核心競爭力），哪些方面喜歡卻完不成（能力提升區，重點要花時間去學習成長的），哪些方面打死都不想干努力也做不好（盲區，下次求職這類工作內容多的工作就別去了）。
5、這樣堅持做一段時間之后，你會形成一個類似“產品性能使用說明書”樣的東西，關于你自己的。可呈現、可查閱的文檔記錄和能力記錄，可以讓你很容易發現你的能力區域，久而久之你會對自己的能力發展越來越有感覺，越來越清晰的知道自己擅長的方面是什么，越來越有自信和對自己職業發展的掌控感。
第二步是確定目標。不要簡單的定一個很高的目標，而是要結合自己的實際水平定一個稍稍高于自己，讓自己不焦慮而能達到的目標；在一個戰場上要怎樣讓自己活下來，其實一個最好的方法就是你不要和那些明顯比你強大的人硬碰硬，你很勇敢，但你必死無疑。選擇一個強于自己，但只要努力是可以打敗的對手，打敗他，才能有所提高，也會讓自己更加自信。不要相信堅持和努力就一定可以成功的話，如果讓你努力和泰森對打，你覺得靠努力、靠意志就能打過他了？努力不是萬能的，你又不是圣斗士星矢，沒有小宇宙可以爆發。聰明的人會繞開那些根本解決不了的問題。
第三步是找出差距。把現在的你和未來的目標放在一起，一一對比，根據未來要達到100分的水平，找到差距；把兩者的差距的每一個細節搞清楚，明確差在哪里！很多人喜歡定目標，但在找差距上卻并不用心，這樣的結果只能是他們在后期的改善行動中陷入瞎忙和亂忙的境地。從哪里開始改變，怎么才能改變。只有認真思考，找出差距在哪里，才能有的放矢。
第四步是制定行動計劃。根據這兩者的差距，找到如何從當前水平達到未來目標的計劃；這個行動的計劃不要定的太長，1-3年最好，3年以后總會和現在的情況有變化，定的太長只會陷入虛幻。用計劃將目標進行分解，年度計劃對應大的目標，季度計劃、月計劃、周計劃對應不同層次的目標，每天進步一點點，日積月累，自然水滴石穿。
第五步是行動。這是最重要的，計劃制定的再完美，不行動一切都只是空想。你不需要完美，而是立即行動與完成！即便計劃有缺陷，立即行動，先開始再說。做事情時，把你的關注點放到行動過程上，以過程為導向，積極關注自己在過程中取得成果，學習到的東西，獲得的成長。重要的是在做事的過程中，你學到了什么，你對什么感到興奮，你提升了什么。而能力也不再是一個固定的東西，它是可以變化和發展的，根據能力的提升情況再去修訂和完善后期的計劃。
很多人在能力與欲望無法匹配的時候，就會陷入迷茫困惑中。我最后想說的是，當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習；當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來，歷練；夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累。如果你能持續學習和增值，終有一天，你能實現自己的夢想。
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