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你是否驚嘆最強(qiáng)大腦的神奇表演？你是否感受到那過目不忘，洞察入微的震撼？你是否了解最強(qiáng)大腦選手大部分都是世界記憶大師？你是否也期待成為世界記憶大師，和最強(qiáng)大腦選手一起同臺競技？

沒有做不到，只有想不到！不是你記不住，只是你沒有用對方法！不是你學(xué)不會，只是你還不懂正確的訓(xùn)練方案。……

江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》的熱播，讓很多人開始認(rèn)識也學(xué)習(xí)了記憶法，了解到記憶法核心的圖像記憶，想象和聯(lián)想記憶等等。我們記憶要追求的效果：1，準(zhǔn)確2，持久3，快速 但是很多人在學(xué)習(xí)了很多記憶的方法后，卻沒法應(yīng)用到學(xué)習(xí)工作中？很難出圖也很難編出有意思的故事，就算花費(fèi)了好長時間編出來了，卻還是記不住、記不牢！花費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時間和精力甚至金錢，為什么沒有效果？那些世界記憶大師和最強(qiáng)大腦又是如何煉成的？因?yàn)樗麄儾粌H懂得記憶的方法，更重要的是懂得掌握記憶法的訓(xùn)練方法，并且持之以恒的專注練習(xí)。因?yàn)橐浀每欤浀美危托枰斓拇竽X反應(yīng)去出圖并且能夠保持圖像更長的時間，這就需要系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練。就像每個人都會炒菜，但你要成為好的廚師不僅要學(xué)習(xí)，更需要大量的練習(xí)才能夠達(dá)成。就像每個人都會打拳，但是練好一門武功，還需要系統(tǒng)專門的訓(xùn)練。

有個說法是：在一個行業(yè)奮斗3年可以成為專業(yè)人士，5年就是資深專家，8年就是行業(yè)大師。但是有人卻只用3個月時間就成了世界記憶大師，不僅是大師，還是國際級別，沒有哪個行業(yè)能夠這么容易達(dá)到的！我們來看看世界記憶大師的標(biāo)準(zhǔn)：* 1小時內(nèi)記住最少1000個隨機(jī)數(shù)字* 1小時內(nèi)記住最少10副撲克牌* 2分鐘內(nèi)記住1副撲克牌* 達(dá)標(biāo)當(dāng)年須十個項(xiàng)目都已參賽，且總分達(dá)到3000分以上

四項(xiàng)內(nèi)容，兩項(xiàng)是撲克記憶，而且通過撲克記憶水平的提高同步的提高數(shù)字記憶能力，更重要的是通過快速撲克記憶訓(xùn)練提高圖像快速反應(yīng)和持久記憶的能力。

我們都知道左右腦分工理論，但是你知道如何正確訓(xùn)練發(fā)揮右腦的最大效能嗎？

快速撲克教程雖然簡單，網(wǎng)上都有，但是關(guān)鍵點(diǎn)非常多，沒有系統(tǒng)完善的訓(xùn)練很容易出現(xiàn)錯誤。比如：1，編碼有很多人物和近似的物品很容易混淆，經(jīng)常出錯。2，動作記憶很多類似也經(jīng)常出錯，特別是速度快的時候圖像模糊就出錯更多。3，地點(diǎn)樁是一條街過去的室外地點(diǎn)，一個個門店非常大，記憶起來很慢也很難記住。4，到處請教，人家說一個就換一個導(dǎo)致節(jié)奏混亂，經(jīng)常出錯。……等等，所以要特別注意：1，選擇整體區(qū)別較大的編碼，少用人物，編碼有特征能帶入自己的感受。2，圖像記憶核心是圖像，所以要圖像的整體和特征要清晰。3，地點(diǎn)樁以室內(nèi)為主，順時針按距離和大小接近有空間感的物品最好。4，確定好一種記憶方式，a地點(diǎn)上主動和被動聯(lián)接，b或者主動和被動聯(lián)接后放在地點(diǎn)上，c也可以主動放地點(diǎn)和被動兩兩接觸。這三種都可以但是只用一種一直堅持下去，不要換來換去的。無論如何，訓(xùn)練快速撲克先準(zhǔn)后久，最終才是追求快速，所以一開始訓(xùn)練就保持一遍全對，一遍全對，一遍全對非常重要，也最重要，最最重要，重要事情說三遍，只要能夠一遍全對，那么所有問題都不是問題。

當(dāng)然訓(xùn)練過程不只是那么點(diǎn)常見的錯誤，每個人的訓(xùn)練方式不一樣可能遇到不同的問題，當(dāng)你不解決問題一直訓(xùn)練，所謂方法不對，努力白費(fèi)。如果方向錯誤，形成定向的錯誤思維，不只是走彎路和浪費(fèi)時間，最麻煩的問題是形成錯誤的定向思維。后期要改正需要花費(fèi)比正常訓(xùn)練更大量的時間，速度要快容易，但是速度快還能百分百的全對，這就需要注意非常多的細(xì)節(jié)，從一開始就養(yǎng)成一個好習(xí)慣去訓(xùn)練。沒有哪個記憶大師是沒有教練的，想?yún)①惓蔀橛洃洿髱煹呐笥岩欢ㄒ薪叹殻恳粋€記憶大師背后肯定有一個記憶大師教練，那些不是記憶大師的自己都做不到，基本都是忽悠的。最重要的是我們講課是一回事，學(xué)員的吸收情況，特別是訓(xùn)練情況如何需要有反饋和改進(jìn)，比如

1，我們會去要求看你們用的圖片代碼是否合適，是否容易混淆？

2，聽你們講是怎么出圖？出圖了哪些內(nèi)容？

3，聯(lián)接是怎么樣的？具體聯(lián)接的部位？主動和被動？

4，地點(diǎn)樁是哪些？如何改進(jìn)完善？

5，記憶方式如何？前后順序是否會有問題，是否容易地點(diǎn)空或者主動被動出錯等

很多時候自己練習(xí)錯了，自己是不知道的，很多學(xué)員都有這樣的情況，需要一對一的輔導(dǎo)聽他講如何訓(xùn)練的，然后我們發(fā)現(xiàn)問題幫助解決。自己訓(xùn)練，自己能發(fā)現(xiàn)的問題非常有限，而且更多情況是你自己不知道有問題，還在一直練習(xí)，就會出現(xiàn)很多錯誤而且一直強(qiáng)化錯誤，導(dǎo)致難以改正，無法取得記憶大師，更不太可能上最強(qiáng)大腦。

讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路助你自我領(lǐng)悟，自我領(lǐng)悟踏上成功之路。