我是青島機械技術學校的一名專業教師，我為能參加總公司舉辦的第二期青年管理人員培訓班而感到自豪。特別是開學典禮上，馬小維總經理的精彩授課令我振奮，使我感受到從現在開始我不僅僅只是一名專業老師。我還肩負著一份為學校興旺發展獻出智慧和力量的責任。
當前，人才是競爭之本、活力之源。高端機械裝備企業，面臨著設備的提升改造以及上規模增效益，要適應走新型工業化道路和產業結構優化升級的要求。
能否為企業培養出一支門類齊全、技藝精湛的高技能人才隊伍充實到生產一線。這就要求我們充分認識學校的優勢，堅定信心，堅持走辦學道路，挖掘教學資源，發揮教師的潛力，培養出合格的高技能人才。
一、充分認識學校的優勢：
    1、深厚的辦學經驗： 我校隸屬機械總公司，國有企業性質，管理規范，教師隊伍穩定，保證了學校的生存與發展。
    2、辦學嚴謹持之以恒：我校具有50多年的辦學歷史，即便是過去辦學條件簡陋，老師始終確保教學質量，以真心感動學生，以自己的實際行動教育學生，培養了一大批德才兼備的技能人才。
    3、校企合作，就業率高，成為職業學校最早走向校企合作辦學的佼佼者。
    4、堅持發展特色專業，高級冷作鈑金加工（原鉚焊）專業已經成為青島市技工院校中的隱形冠軍。
    二 對學校未來發展充滿信心
    1、始終堅持把提供教育教學質量放在第一位。教學是學校的生命線，學校就是教書育人的地方，就應該以教書育人為宗旨。讓學生來到學校就能學到知識，讓畢業走出去的學生能掌握較高的工作技能，只有這樣才能讓學校得到家長，企業以及社會的認可和好評。依靠提高教育教學質量，使學生能走的進來，走的出去！
    2、這就要求學校應以辦高標準現代化學校為宗旨，緊跟現代生產技術發展的腳步，提高辦學硬件水平。沒有先進的教學設備學生就學不到先進的技術。沒有先進的技術就得不到企業的認可，就很難保證學生的就業質量。
    3、繼續深化校企合作。校企合作已經實行多年，西方辦學經驗和我國職業教育辦學經驗都告訴我們校企合作是對的。這點是可以肯定的，但是我們做的還不夠深化。讓企業走進學校，把學校實訓基地企業化，讓學生在學校里就感到企業的氛圍。安排到企業見習，提前學習企業的生產工藝與流程。把企業產品資料送到學校讓學生學習，讓學生沒出校門就學會產品的原理。特別是學校列為機械總公司直屬子公司以后，給我們提供了更大的平臺，這方面我們工作要加強。
    4、依據總公司發展規劃，調整辦學專業設置，優化辦學專業結構。學校直屬以后應該首先服務于機械工業總公司的用工需求。按照總公司未來發展先進制造，精密汽車部件，高新電子技術三大產業的規劃，我校要繼續擴大原有機械類工種辦學規模。同時應該增設電氣電子類專業，服務于高新電子產業。增設經貿管理及現代服務業服務于各公司辦公后勤及服務崗位。