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    李墨:結(jié)構(gòu)性思維
    2016-01-20 4329
    對象
    任何希望通過結(jié)構(gòu)性思維有效提升表達(dá)、溝通、寫作、決策、問題解決能力的人士;
    目的
    觀點更清晰,表達(dá)更有力;
    內(nèi)容

    結(jié)構(gòu)性思維

      課程大綱

    【參加對象】:任何希望通過結(jié)構(gòu)性思維有效提升表達(dá)、溝通、寫作、決策、問題解決能力的人士;

    【培訓(xùn)時長】:2天

    【課程主講】:李墨老師

    【課程前言】: 

    n  結(jié)構(gòu)性思維是高績效職業(yè)人士最核心的思維方式和技能之一!結(jié)構(gòu)化的概念最早由世界最著名咨詢公司麥肯錫提出,并由此成為高績效職業(yè)經(jīng)理人的思維方式,可以用在溝通、寫作、思考乃至問題決策等方面!

    n  結(jié)構(gòu)性思維的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》。

    n  本培訓(xùn)課程通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點,強化邏輯思維,提高學(xué)員思考與表達(dá)能力,并落地于具體工作情境和崗位技能要求。目前它已經(jīng)受到全球各個領(lǐng)域的推崇和認(rèn)可:

    n  麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)課程;

    n  全球眾多跨國公司的全員培訓(xùn)課程;

    n  國內(nèi)眾多大型企業(yè)溝通的第一標(biāo)準(zhǔn)和語言平臺;

    n  通過結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練,可以使我們的隱性思維顯性化,顯性思維工具化,使正確的思路和結(jié)果可識別、可傳承!

    【課程目標(biāo)】:

    n  能夠在日常工作的口頭和書面溝通中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點,有效地進(jìn)行上下級溝通;

    n  能夠在寫作中使文章觀點更明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰;

    n  能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,使企業(yè)或團隊獲得統(tǒng)一思考和表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn),提升組織管理效率;

     

    【培訓(xùn)方式】:

    訓(xùn)前調(diào)研、現(xiàn)場講授、案例研討、實操演練;

     

    【實施說明】:

    實踐證明,邀請內(nèi)訓(xùn)的企業(yè)在培訓(xùn)前若能提供參訓(xùn)人員實際工作中溝通案例、書面郵件、PPT、文字報告等相關(guān)素材給講師,將有助于將課程最大程度地遷移至學(xué)員實際工作情境,從而取得更好的培訓(xùn)落地效果;

     

    【課程綱要】

    第一部分:破解障礙,構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維基礎(chǔ)

    n  案例分析:Duang,讓老板暴躁的溝通過程!

    n  如何讓思考更清晰,表達(dá)更準(zhǔn)確?一張圖解決實際問題!

    n  快速掌握結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點

    n  結(jié)論先行

    n  上下對應(yīng)

    n  分類清楚

    n  排序邏輯

    n  案例分析:如何讀懂和看懂?

    n  工具:結(jié)構(gòu)化接收信息三大步驟

    n  第一步:識別信息中的事實與個人觀點或判斷

    n  第二步:找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系,并畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖

    n  第三步:概括主題句

    n  現(xiàn)場演練:來自星星的你

     

    第二部分:實踐開始,基于目標(biāo)設(shè)定主題

    n  案例分析:從汪涵救場看結(jié)構(gòu)性思維

    n  工具:實踐結(jié)構(gòu)性思維四步曲

    n  確定目標(biāo),讓表達(dá)有的放矢;

    n  設(shè)定主題,讓表達(dá)觀點明確;

    n  設(shè)計序言,讓表達(dá)引人入勝;

    n  選擇順序,讓表達(dá)實現(xiàn)結(jié)果;

    n  現(xiàn)場演練:暢通無阻,以結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)和寫作

     

    第三部分:表達(dá)充分——縱向順序之疑問回答和概括式

    n  案例分析:從無能到能人

    n  如何把簡單的問題說豐滿,把復(fù)雜的問題說簡單?

    n  工具:結(jié)構(gòu)性思維縱向順序

    n  自上而下的提問回答式

    n  自下而上的概括總結(jié)式

    n  現(xiàn)場演練:快來找茬

     

    第四部分:說服有力——橫向順序之演繹與歸納

    n  案例分析: Marry Me

    n  選擇演繹,讓說服更有力!

    n  案例分析:I’m a speaker

    n  選擇歸納,讓要點更清晰!

    n  工具:有效歸納三步;

    n  第一步,選擇分類;

    ?  時間順序

    ?  結(jié)構(gòu)順序

    ?  重要性順序

    n  第二步,運用MECE;

    n  第三步,二者選一;

    n  現(xiàn)場演練:論證類比,畫出你的結(jié)構(gòu)!

    ——全文結(jié)束——

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