在當今社會，創新能力被廣泛認為是推動社會發展和經濟繁榮的關鍵因素之一。為了培養具備創新精神和能力的人才，需要建立一種模式化的培養體系。本文將探討如何實現這一目標。

首先，模式化培養創新人才需要從教育環節入手。學校應該注重培養學生的綜合素質，而不僅僅是知識的傳授。學生應該接受多元化的教育，包括科學、藝術、體育等領域的知識和技能。此外，學校還應該鼓勵學生主動參與實踐活動，并提供相應的支持和資源。

其次，模式化培養創新人才需要營造良好的創新氛圍。企業和組織可以通過設立專門的研發部門或實驗室來鼓勵員工進行創新研究和實踐。此外，可以組織各種形式的創意競賽和活動，激發員工的創造力和想象力。

另外，在培養創新人才的過程中，需要注重培養學生和員工的創新思維和解決問題的能力。這可以通過開展創新教育和培訓來實現。創新教育應該注重培養學生的觀察力、思考力和表達能力，以及解決問題的能力。而創新培訓可以提供相關的知識和技能，幫助員工掌握創新方法和工具。

最后，模式化培養創新人才還需要建立有效的評價體系。評價應該注重對學生和員工的創新能力、創造性思維和解決問題的能力進行評估，而不僅僅是對知識掌握程度的評價。評價結果應該被用于改進培養方法和過程，并為學生和員工提供相應的反饋。

總之，模式化培養創新人才是一個復雜而長期的任務。它需要從教育環節入手，營造良好的創新氛圍，注重培養學生和員工的創新思維和解決問題能力，并建立有效的評價體系。只有通過全面系統地推動這些方面的發展，我們才能夠更好地培養出具備創新能力的人才，為社會的發展做出貢獻。