5月17日下午，永康市圓周村映湖文化廣場禮堂座無虛席，因登上《百家講壇》而為人熟知的上海開放大學中文系教授鮑鵬山來到這里，為當地500多位家長和老師，講述了一堂生動的國學經典課，并將他創辦的“浦江學堂”落戶到永康市崇德學校。

“教育的目的是人的培養”、“相比較記憶力，孩子的判斷力更重要”、“教育就是把理想喚醒”、“我們不僅僅要關注升學，還要關注孩子的精神世界”……這堂題為《今天我們為什么要學經典》的課上，鮑鵬山教授金句頻出。從中西方教育的異同到教育的使命，再到中國文化經典的價值，鮑鵬山用他獨有的“鮑式風格”，讓聽眾大呼過癮。

鮑鵬山鼓勵孩子們研習國學經典原典。他說，這會使孩子們的精神趨于完善、心智趨于成熟，讓孩子獲得中國文化傳承，形成中國人獨有的人文氣質和修養。

《論語》《孟子》《大學》《中庸》等等，都是國學經典。為什么要讀經典？“讀懂經典是為了讓人‘大’起來。”鮑鵬山解釋，“經典就是人類文明的軸心時代出現的文化著作。”“軸心時代”是德國哲學家雅斯貝斯在《歷史的起源與目標》中提出的概念，指的是公元前800年至公元前200年。這一時期，西方誕生了蘇格拉底、柏拉圖等大哲學家，中國則處于春秋戰國時期，誕生了諸子百家。

孔子說的“君子不器”，是鮑鵬山反復提到的一句話。意思是，作為君子，不能囿于一技之長，不能只求職業發財致富，而當“志”于“道”。鮑鵬山說，國學經典的價值就蘊藏在這些短小精悍的字句中，能讓孩子受益匪淺。

兩個多小時的講座，鮑鵬山一氣呵成，深入淺出地將國學經典與現代教育結合起來，掌聲時常響起。家長和老師們聽得很認真，有的用筆記錄下，有的干脆全程錄下視頻，要回去分享給全家人看。

“以前也上過不少教育課，但鮑教授的課程讓人更為受用。”家長程女士告訴記者，以前對國學的認識是粗淺的，在認識到經典文化的重要意義后，會有意識地讓孩子接觸國學經典。

值得一提的是，鮑鵬山此行還將自己創辦的“浦江學堂”設到了永康市崇德學校，讓國學經典的種子埋在浙中大地。

據了解，2013年春天，鮑鵬山在上海創辦浦江學堂，他希望與社會各界合作，面向青少年做中國傳統文化經典教育。在這里，孩子們將讀完并背誦《論語》《孟子》《大學》《中庸》《老子》《莊子》（內七篇）《六祖壇經》等國學經典。

對于青少年經典教育，鮑鵬山有十足的信心：“教育的本質是培養價值觀，正確的價值觀就在文化原典中。”