《品牌定位方案班》
【培訓課時】 18課時 【培訓師】 徐鵬舉
【課程對象】 企業(yè)總裁、總經理
【授課方式】 實例列舉、情景模擬、案例分析、小組討論、故事、互動分享、激勵音樂
美國著名營銷專家杰克·特勞特提出的“品牌定位理論”，被世界廣泛認同，我相信，對我國企業(yè)制定經營戰(zhàn)略深具價值。
——著名經濟學家：吳敬璉
戰(zhàn)略就是去創(chuàng)建一個有利的定位，并以此形成一套獨具的運營活動。
——哈佛商學院教授 邁克爾·波特《什么是戰(zhàn)略》
中國企業(yè)家的品牌必修課，創(chuàng)造高利潤的競爭核利器！
——《中國企業(yè)家》雜志社 社長 何振紅
【課程目標】
?最快速和準確的判斷企業(yè)戰(zhàn)略是否有誤
?掌握"明晰戰(zhàn)略方向，贏得同質化競爭"的品牌定位商戰(zhàn)思想
?明確"突破品類發(fā)展的瓶頸，打造強勢品牌"的戰(zhàn)略之道
?帶著品牌定位可執(zhí)行方案回家
【課程效果】
?掌握品牌定位的7大步驟
?熟練掌握品牌定位傳播的4種方案
?熟練掌握品牌定位傳播的4種途徑
?精煉出自己公司的品牌傳播語
模 塊 具體內容 課時 傳 授
特 征 目的效益
第1章節(jié)
商業(yè)競爭的演進
?競爭地點的轉移：三個時代????
（1）工廠時代：以產品為導向；?
（2）市場時代：以需求為導向；?
（3）心智時代：以競爭為導向；
?心智的規(guī)律
（1）定位的形成
（2）案例分析?
?新時期企業(yè)成功關鍵：獲取心智資源 2
圖文講授
現(xiàn)場模擬
激情音樂
?認清目前競爭的方向
?了解競爭的戰(zhàn)場在哪
?掌握定位的規(guī)律
?掌握獲取新戰(zhàn)場的方法
第2章節(jié)
如何定位 ?市場定位
?產品定位
?目標定位
?能力定位
?方式方法定位
?細節(jié)定位 2
圖文講授
視頻分析
現(xiàn)場模擬
激情音樂 ?定位出自己公司的市場
?掌握產品定位的5大標準
?找準企業(yè)經營的真正目標
?制定出可執(zhí)行的方案帶回企業(yè)使用
第3章節(jié)
學員案例分析 ?闡述各企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
?給自身的品牌定位
?小組討論
?互動答疑 2 圖文講授
案例分析
激情音樂 ?制定好實用的企業(yè)方案
?學會指導別人的方案，更有利于未來修改自己的方案
第4章節(jié)
品牌傳播 ?學員企業(yè)案例分析點評
?企業(yè)品牌傳播語提煉
?標準
?設計
?品牌傳播4條途徑
?4級傳播模型
?設計適合自己公司品牌傳播模式 4
圖文講授
現(xiàn)場模擬
現(xiàn)場互動
激情音樂 ?進一步提煉出自己企業(yè)的品牌定位
?找到企業(yè)未來品牌定位的傳播語
?學會設計品牌傳播廣告語的方法
?找出企業(yè)品牌傳播的最佳途徑
第5章節(jié)
學員案例分析 ?給自身的品牌重新定位
?設計傳播廣告語
?找到最佳品牌傳播途徑 3 圖文講授
現(xiàn)場模擬
案例分析
激情音樂 ?掌握品牌傳播廣告語的設計實用方法
?掌握如何低成本傳播公司品牌的途徑
第6章節(jié)
案例研討 ?學員企業(yè)案例分析點評
?案例實操 3 圖文講授
現(xiàn)場互動
案例分析
激情音樂 ?現(xiàn)場找出方案的不足
?學會分析的實際方法
?重新制定出可執(zhí)行方案
第7章節(jié)
品牌定位
落地執(zhí)行 ?品牌定位落地分析
?品牌定位落地執(zhí)行
?畢業(yè)典禮 3 圖文講授
現(xiàn)場互動
案例分析
激情音樂 ?確定企業(yè)的品牌定位
?確定企業(yè)品牌傳播語
?確定企業(yè)品牌傳播途徑
【備注】
?本課綱內容將在課堂現(xiàn)場根據學員反饋信息對本主題課件內容作適當調整；
?企業(yè)客戶需提供多媒體培訓設備：投影、音響、話筒、白板等；
?企業(yè)客戶需進行講臺背景布置與培訓主題條幅布置；
?企業(yè)客戶、機構不得在課堂現(xiàn)場錄像和錄音。
本課程大綱為徐鵬舉老師知識著作產權，未經授權與許可，嚴禁翻錄轉載
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