歷史很迷人，需要我們細細品味。故事還是昨天的，只是今天我們從領導溝通的角度來學習堯帝。

第一、領導有個喜好就是出問答題，做選擇題。通過問來得到答案，而下屬則需要提供選擇方案給領導選擇。在職場會有些人遇事總愛給領導出問答題，“李總，客戶那邊出現某某問題，我們該怎么辦？”這樣挨批斗不說，能力也受到質疑。而領導怎么問問題，也是一種技巧。方法很多種，領導要則之一就是簡練，更加簡練。所以，堯帝冷靜的問眾人說：“誰可以治理國事？”

第二，調查研究，事實說話。這樣才能不被表象迷惑。堯帝之所以能夠清晰透徹的了解下屬所推薦的候選人，首先，肯定平時做了不少調查研究的工作，其次，掌握了基本的事情情況。所以，放齊說：“嗣子丹朱通達明理。”堯說：“唉！頑劣好訟的人，不能用。”堯又說：“還有誰可以？”讙兜說：“共工遍攬事務，頗見成績，可以用。”堯說：“共工巧言善辯，而用心邪僻，行似恭敬，卻連天都敢欺謾，不能用。”堯又說：“啊，四方諸侯領袖，滾滾洪水漫天而來，浩浩蕩蕩地包圍了群山，淹沒了丘陵，老百姓憂心忡忡，有誰能使他去治理呢？”四人都說：“鯀可以。”堯說：“鯀這人違背命令，殘害同類，不可以。”都說：“先用用看吧，真的不行再不用。”第三，溝通是雙贏的結果，要學會給別人留余地。堯帝知道鯀并不是最合適人選，可大家都原意給他機會，所以，堯接受了他們的意見用了鯀，可是鯀九年下來，治水的事業一點沒有成績。

第四，要得到更好的建議，領導需要謙虛低調，懂得抬人，才能被人抬起，懂得虛心請教，才能得到真心建議。所以，堯帝感嘆的說：“啊，四方諸侯領袖，我在位七十年，你們能執行命令，你們來接替我的帝位吧！”堯帝如此謙虛，眾人更加有自知之明。四人趕緊說：“我們鄙陋的德行，會玷污帝位的。”于是，堯說：“那么你們盡量地推薦，無論是顯貴的親戚，或者是沒有關系的隱居人士。”這里堯帝的意思很明顯，不要都在官二代，富二代里面找，要到民間去找，高手在民間。希望大家推薦基層潛力股。四人領會領導意圖，同聲向堯推薦說：“有一個沒有結婚的平民叫虞舜的。”堯說：“不錯，我也聽說過，到底怎么樣？”四人都說：“他是個盲人的兒子，父親心不向善，母親言不及義，弟弟倨傲無禮，他卻能夠和睦孝順，把一個家處理得雍雍穆穆，沒有出什么差錯。”溝通要用事實說話，所以堯說：“我來試試吧。”

于是堯把兩個女兒嫁給舜，從他怎樣對待她們來觀察他的為人。舜居然使她們甘心紆尊降貴住在媯水灣里，一切都合于婦人之道。堯十分滿意，就使舜用心宣揚五種倫理，五種倫理都為人民所樂為。又使舜擔任各種公職，各種公職都處理得井然有序。使他在國都四門接待賓客，四門的賓館一片和穆，從諸侯國遠道而來的賓客都肅然起敬。堯又使舜進入原始山林川澤之地，在暴風雷雨中，舜能夠不迷失方向。堯認為是個了不起的人物，于是把舜召來說：“你計劃事情周密，你所說的必定可以做到，這樣已經三年了，你來登帝位。”堯帝的贊美肯定非常具體！所以第五是，贊美之詞要具體，要真實。有些領導經常用到一句最虛的贊美之句“某某（某），好好干，最近表現很不錯嘛，”或者是“小伙子，好好干，將來有前途。”什么表現，哪里做的好，你倒是說清楚，你不說我怎么知道哪里做得好，下次再堅持，或者下次做得更好呢？