說明：本文根據(jù)劉靖創(chuàng)作出版的職場(chǎng)勵(lì)志書籍《跟上上司腳步》摘錄。《跟上上司腳步》企業(yè)管理出版社出版，全國(guó)新華書店發(fā)行，所有售書網(wǎng)站均有此書。

簡(jiǎn)單招式練到極致就能高效工作（劉靖）

        [之三]        

簡(jiǎn)單招式練到極致就是效率

（續(xù)） 

把簡(jiǎn)單的工作做到極致，就能收到高效的效果

有人可能會(huì)覺得自己從事的工作比較單純，沒有太大意義，不值得下大功夫去練習(xí)基本功，每天上班就只是應(yīng)付差事和任務(wù)。其實(shí)這樣的心態(tài)是要不得的。

我們?cè)倏瓷犋P梅老師的故事。對(duì)一個(gè)戲劇演員來說，要演一個(gè)角色不是太困難的事兒，但要把這個(gè)角色演好、演活，就不是簡(jiǎn)單的事兒了。她需要細(xì)讀《三國(guó)演義》，了解那個(gè)時(shí)候的時(shí)代背景，了解諸葛亮是怎樣的一個(gè)人。了解他的故事，他的政績(jī)，他的個(gè)性，他的學(xué)識(shí)，他的思想，他的抱負(fù)，他的價(jià)值觀和他的語言特征等等相關(guān)的因素。通過這些了解，認(rèn)識(shí)了諸葛亮是怎樣的一個(gè)人，然后再認(rèn)真分析、研究，從一言一行、音容笑貌、語言特質(zhì)等多個(gè)方面去深入細(xì)致的描繪、刻畫，“諸葛亮”這個(gè)舞臺(tái)形象才會(huì)一步步“活”起來。能集中精力把“諸葛亮”這一個(gè)舞臺(tái)形象刻畫好，把這項(xiàng)工作做到極致，要比他刻畫多個(gè)人物形象簡(jiǎn)單得多，效果也好得多。演好了《收姜維》，再演《諸葛亮吊孝》、《舌戰(zhàn)群儒》、《孔明出山》、《華容放曹》、《七擒孟獲》這些戲，每部戲都因?yàn)槔锩嬗小爸T葛亮”這個(gè)鮮活生動(dòng)的角色而產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)。這時(shí)候，申鳳梅老師的高效工作才收到了良好的效果，才是實(shí)際意義上的高效。

我們?cè)诠ぷ髦芯鸵獙W(xué)會(huì)把“復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的工作極致化”。一個(gè)點(diǎn)容易突破。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些所謂的“通才”，不見得能取得很大成就。而真正有大的建樹的人，常常是在某些方面做的很好。

申鳳梅老師的故事告訴我們，能在“點(diǎn)”上取得成就后，再向“面”波及，這會(huì)讓你的工作更有效率，更有意義和價(jià)值。

說明：本文根據(jù)劉靖創(chuàng)作出版的職場(chǎng)勵(lì)志書籍《跟上上司腳步》摘錄。《跟上上司腳步》企業(yè)管理出版社出版，全國(guó)新華書店發(fā)行，所有售書網(wǎng)站均有此書。

附：

《跟上上司腳步》封面原圖

作者（講師）簡(jiǎn)介：

劉靖：實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家..中小企業(yè)管理專家.. “適用式企業(yè)管理模式”研究中心主任..  暢銷書《帶著答案來找我》、《跟上上司腳步》、《士氣決定業(yè)績(jī)》、《中小企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)——適用式管理》作者..  華企盛世企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師、培訓(xùn)師導(dǎo)師、首席咨詢師、總經(jīng)理..  北京時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘講師..時(shí)代光華圖書有限公司簽約著作人..  中小型企業(yè)管理變革駐廠輔導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)管理改善資深咨詢師..  中小型民營(yíng)企業(yè)成本控制與生產(chǎn)管理改善資深顧問師..  南方學(xué)院企業(yè)管理講師..  江蘇銀星企業(yè)管理咨詢有限公司主要講師、資深顧問..  贏家大講堂合作講師..  中華講師網(wǎng)百強(qiáng)講師..佛山市新笙企業(yè)管理顧問有限公司資深培訓(xùn)師、企業(yè)管理與改善導(dǎo)師..  江門市正泰企業(yè)管理咨詢有限公司資深講師.. 名師堂企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師、培訓(xùn)師導(dǎo)師..多家企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)合作講師..

 

主講課程：

《生產(chǎn)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》、《高效工作技巧——跟上上司腳步》、《低成本卓越現(xiàn)場(chǎng)打造》、《如何降低制造成本》、《如何提高生產(chǎn)效率》、《劉靖——解讀“如何培養(yǎng)答案型員工”》、《80后90后員工高效管理10大法寶》、《民營(yíng)企業(yè)高效管理與成本控制》、《中堅(jiān)管理勝任力提升》、《高效的時(shí)間管理》、《現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》、《打造不找借口打方法的高效團(tuán)隊(duì)》、《杰出班組長(zhǎng)》、《培訓(xùn)講師授課藝術(shù)》、《生產(chǎn)干部提升之道》、《執(zhí)行力與業(yè)績(jī)提升》、《溝通藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》、《生產(chǎn)成本控制、《6S管理培訓(xùn)教程》、《打造高效高能管理團(tuán)隊(duì)》、《企業(yè)文化與特色管理》》、《如何打造核心團(tuán)隊(duì)》等。

講師授課專長(zhǎng)：
 
   劉靖老師諳熟企業(yè)管理和生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、駐廠輔導(dǎo)，具有多年的企業(yè)管理培訓(xùn)和駐廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理、成本控制、干部素質(zhì)提升、企業(yè)文化打造、7S管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、目視化管理、精細(xì)化管理等現(xiàn)代企業(yè)管理有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論認(rèn)知，參與不同行業(yè)、不同類型的民營(yíng)企業(yè)的管理變革和駐廠輔導(dǎo)，對(duì)民營(yíng)企業(yè)在管理中存在的問題了如指掌，并根據(jù)民營(yíng)企業(yè)在管理中存在的諸多問題，有針對(duì)性的創(chuàng)立了“適用性企業(yè)管理模式”。對(duì)中小型企業(yè)管理變革駐廠輔導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)管理改善、生產(chǎn)成本控制、企業(yè)文化打造等，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和精深的理論認(rèn)知。
 
培訓(xùn)與企業(yè)管理工作簡(jiǎn)歷：
 
   劉靖前期在港資、臺(tái)資、美資企業(yè)任職行政課長(zhǎng)、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理等職位10多年，后在著名企業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu)任職項(xiàng)目總監(jiān)、總經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)師，培訓(xùn)師導(dǎo)師。現(xiàn)為東莞市華企盛世企業(yè)管理咨詢有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理、培訓(xùn)師導(dǎo)師、金牌講師、企業(yè)管理變革及輔導(dǎo)首席咨詢師.
   
其他工作經(jīng)歷:

    劉靖90年代初期從事教師、新聞工作者、文化宣傳干事、政協(xié)秘書和政府辦主任等職，有百萬字新聞作品見諸《人民日?qǐng)?bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、《周口日?qǐng)?bào)》、《河南科技報(bào)》、《教師報(bào)》、《農(nóng)業(yè)農(nóng)民農(nóng)村》雜志、《河南農(nóng)民報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、河南電視臺(tái)、河南人民廣播電臺(tái)、周口電視臺(tái)、周口人民廣播電臺(tái)等數(shù)十家中央和省（地）市新聞單位采用。

  
課程特色:
 
   劉靖老師的課程是:從企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)出發(fā)講理論，管理戰(zhàn)略與管理戰(zhàn)術(shù)（技能）相結(jié)合。從而打破常規(guī)的專家、教授授課“理論多、實(shí)踐少、難操作”的問題。同時(shí)也規(guī)避了一般管理技能培訓(xùn)師過分強(qiáng)調(diào)某些所謂的要點(diǎn)，偏離企業(yè)管理核心，讓聽課者誤入歧途的問題。
 
    劉靖老師的課程讓學(xué)員聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上，效果立竿見影

 
授課狀況：

    劉靖主講課程以生產(chǎn)管理、心態(tài)管理、成本管理、企業(yè)文化建設(shè)和管理技能提升為主，開設(shè)公開課較多，長(zhǎng)期巡講在廣州、深圳、天津、珠海、東莞、佛山、江蘇常州市、河南鄭州、惠州、中山、江門等十多個(gè)城市。

 
授課風(fēng)格：
 
   劉靖屬于實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師，具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理變革、駐廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)管理中存在的問題了如指掌，尤其擅長(zhǎng)“生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)改善、管理技能提升、生產(chǎn)成本控制、7S管理與推行、企業(yè)文化打造、心態(tài)情緒管理”等課程。
    劉靖的授課風(fēng)格采用技能傳授、理論引導(dǎo)、案例與故事穿插、游戲輔助、旁征博引、課堂互動(dòng)等眾多管理課程的授課方式，注重調(diào)動(dòng)學(xué)員聽課的積極性和課堂氣氛、士氣的激發(fā)，將講師授課時(shí)應(yīng)有的激情和煽情巧妙滲透于授課過程之中，從而打破了常規(guī)講課理論過多、內(nèi)容空洞、學(xué)員難以接受的模式，用豐富的案例解讀艱澀難懂的管理理論，學(xué)員好評(píng)如潮。