客戶：家和業興公司 地點：山東省 - 青島 時間：2011/4/24 0:00:00 好習慣，一生享不盡的財富 ——王忠誠 生活習慣、行為習慣…… • 良好習慣是健康人生之基 • 教育就是培養習慣 • 6個人格特點： 1.自主自立精神 2.堅強的意志力 3.非凡的合作精神 4.鮮明的是非觀念和正確的行為 5.選擇良友 6.以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。 某企業總經理面視讓其等10分鐘。 前蘇聯宇航員加加林進入飛船前脫下鞋子 有人悲觀地說：中國孩子的壞習慣，都是跟大人學的，沒有人能夠教孩子好習慣，教了也沒用。 培養良好習慣，是家庭教育的首要任務 • 教育就是對受教育者進行習慣的培養，如果既有良好的學習習慣，生活習慣，又有良好的勞動習慣，道德習慣，那么這個孩子就是一個好孩子。 • 培養良好行為習慣的教育就是養成教育：文明禮貌習慣、學習習慣、勞動習慣、衛生習慣、語言習慣、思維習慣等。 • 人的行為習慣養成期是在幼兒園和小學階段，因為孩子好訓練，其中一二年級是最關鍵時期，此時培養各種良好習慣最容易見效，抓住了這個環節就等于抓住了孩子的以后——關鍵期。錯過了，改造比塑造更難。 • 信封：“樹大自然直”——歪脖子樹？ • 應遵循：小時嚴，大了寬。 • 現實生活，有相當部分家長不懂教育，甚至還有的自己都沒有好習慣。 • 培養良好習慣重在訓練，而我們的教育往往在這里出問題，說得多做的少，講得多練的少。習慣不是說出來的，而是訓練出來的。 • 訓練要反復，要嚴格，訓練要體現“近”“小”“實”。近——貼近生活；小——具有目標；實——要有實效。 • 孩子的成績優劣和他們的學習習慣好差是對應的，凡是學習好的孩子，往往也是學習習慣好的孩子。 • 培養良好習慣不僅是為了讓孩子成材，更重要的是讓孩子成人。真正的教育不是說教，而是訓練，沒有訓練就沒有習慣。 培養習慣常用的方法 • 訓練法、明理法、示范法、陶冶法、評價法、強制法。 • 使用訓練法應注意： 1、訓練必須持之以恒 2、訓練必須嚴而又嚴 3、訓練中要調動孩子的積極性 教育力量應協調一致，前后要求要一致，絕對不能前后矛盾。 • 教育的最高境界是“不教而教”，既表面看來好像不是教育，而實際上都是深刻的教育，因為教育者已把教育內容滲透在游戲、談天、生活之中，讓孩子在一種和諧、自然的氣氛中自然地、不知不覺地接受教育。 好習慣，孩子一生享不盡的財富 • 現代父母都非常重視孩子的智力開發，但是在孩子成長過程中，還有一項內容極為重要——從小培養孩子良好生活習慣。 • 學習習慣，讓孩子受益一生。幼小階段、早期教育、激發愛學習、愛看書的興趣。 • 衛生習慣，身體健康的保證。 • 語言習慣，從禮貌用語做起。 • 集體意識，學會與人和睦相處。 • 勞動習慣，讓孩子從穿衣做起。 重視服務性勞動（錯誤認為：我的任務是學習） 好習慣，好成績 ——好成績源于好習慣 • 學習成績優異的孩子秘密武器——熱愛學習。 • 獨立鉆研，務求甚解的習慣。（方法） • 1、鼓勵孩子刨根問底的積極性。 • 2、指導孩子在學習過程中，多問自己幾個“為什么”。 • 3、鼓勵孩子一題多解。 • 5—12歲是人形成良好行為習慣的關鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來就困難多了。 • 少喊：一二三，多做一二三 好習慣，需要堅持“四個一 ” • 1、打好一個基礎——強化孩子學習興趣，找到孩子的真正興趣所在。 2、抓住一個關鍵——明確學習目標 3、圍繞一個核心——掌握學習方法 4、創造一個條件——保持學習環境