師子鈺同學是一名來自河南鄭州的三年級小學生,今年暑假參加了基地的認真能力訓練營,并且在國慶期間到基地復訓。這次的期中考試,師子鈺考出了數學 98分、 英語 98分、 語文 92分的好成績!
師子鈺同學的小名叫曠曠,他是一個非常可愛、活潑的孩子。曠曠積極上進、刻苦學習的態度老師們留下了非常深刻的印象。以下是訓練營期間,師子鈺同學的學習總結視頻:
【學習專注度提高了】
在剛開始上視頻課的時候可能由于年齡比較小,專注學習的時間比較短,一節課曠曠要離開座位好幾次去做別的事情,比如上廁所、聽到有人回來了就會跑出去看看。
現在曠曠的學習專注度在明顯提高,上課時他離開座位的次數明顯減少了,有時候只離開過座位一次去關一下門。
【學習態度積極了】
原來曠曠不愿意在練習本上寫字,但是在趙煥麗老師給他講明白在本子上寫會提高做題效率的時候,他能聽取老師的建議在本子上寫,并開始順著老師的思路思考問題了。學習數學的過程中,在做限時訓練期間曠曠的注意力全都集中在做題中,還不時地提醒老師快點給他出題。
在英語學習的過程中,曠曠很愿意和老師分享他自己會的東西,并且會把自己不會的內容指出來,讓老師指導。之前在英語字母大小寫上存在分不清——不知道什么時候用大寫,什么時候用小寫的問題,在金鳳老師跟他明確后,這個問題就再沒出現過。曠曠的這種認真、刻苦、積極的學習態度讓我們的老師非常佩服!
【字寫得工整了】
剛開始曠曠在學習過程中有一些浮躁、著急的心態,字寫得不夠規范,不論是單個字還是整行字寫出來都是向上傾斜的,曠曠媽媽對這個問題非常頭疼。
針對這一點基地的老師首先去解決整行字不傾斜的問題,在寫字之前,老師給他畫好格,底邊畫一條線,封頂的時候再畫一條線,讓他把字寫到一個格里面去。這樣通過提醒,曠曠就能夠做到有意識地努力把字寫到一整行里面,后來老師不再畫格的時候,他也能夠很專著地做到把一整行字寫工整。
接下來就是每一個字怎么樣做到不傾斜,基地的老師發現曠曠的握筆姿勢有一些問題,首先去糾正他的握筆姿勢,接下來我們的老師帶著他寫字,重點去抓第一筆怎么寫好(因為第一筆的橫如果是傾斜的,接下來的每一筆都會被帶著傾斜),每一筆怎么寫好,每一個字都做到橫要平,豎要直。整個過程下來,曠曠寫字雖然有時候不會那么快,不會那么順利,但是他每一次寫都非常努力地把字寫得很整齊。
讓我們老師特別感動的一點是曠曠在寫的過程中如果發現哪個字寫得不夠滿意,覺得不夠橫平豎直了,他會擦掉重寫,一次不行再寫一次,直到他滿意為止。曠曠在“做到自己能力的頂峰,持續改進”這一點非常難得!
來訓練營前,曠曠寫字的情況圖:
訓練營按老師給出的方法操作后,現在曠曠寫字的情況圖:
經過一個訓練營和將近兩個月的學習,曠曠從一開始的不愛寫字,到字體工整,從上課不專心,到上課積極、主動。這些好的結果的出現源自于家長不斷地幫助孩子做正因。曠曠媽媽每天把自己對教育和生活的感悟寫出來,認真完成唐老師家庭幸福之道課上的每一次作業并進行反思。當孩子學習和生活中遇到了問題,媽媽可以運用唐老師的理論去嘗試解決,心態積極樂觀,幫助孩子一起進步成長。在這個過程中媽媽也由孩子看到了自我,不斷提升。
以下是師子鈺媽媽在認真能力訓練營課程結束后的學習感想:
一棵小樹,從它破土而出到長成參天大樹,每一天都在成長、變化。如果我們不去觀察,只會發現若干年后,小樹苗長成了大樹。如果我們每天細心觀察,都會發現它和前一天的不同——長出了一片新葉,枝干變粗了一點。孩子也是一樣。用欣賞的眼光看孩子,每一天會發現孩子的進步。
今天上午寫數學作業時,曠曠告訴我:“有一道不會的題,我看了看課本,想出來了。”我說:“呀,太好了!曠曠學會看課本了!你要學的知識都在課本上,你學會看課本是抓住根本了。”這是曠曠第一次通過學習課本來解決數學上遇到的難題。這不就是小樹的一片新葉嗎?只要在合適的環境里,小樹必然會長成大樹。而我們的孩子,只要給他合適的環境,他必然會一天天進步、成長。
讓我們為孩子營造一個適合他成長的環境吧!我們欣賞的目光,就是孩子渴盼的陽光。
——師子鈺媽媽
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