家具制造業(yè)計(jì)件工資管理內(nèi)訓(xùn) 授課內(nèi)容介紹 課程內(nèi)容 一、家具制造業(yè)工資管理常見模式（課程編號(hào)：XJ10） 授課課時(shí)：2課時(shí) 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員 生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員 財(cái)務(wù)人員 人力資源部管理人員 1、計(jì)時(shí)工資模式 2、定額工資模式 3、計(jì)件工資模式 4、績效工資 5、行業(yè)一般工資標(biāo)準(zhǔn)及工資成本比例 6、家具制造業(yè)一般工資戰(zhàn)略 二、家具制造業(yè)薪資管理常見方法（課程編號(hào)：XJ20） 授課課時(shí)：4課時(shí) 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員 生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員 財(cái)務(wù)人員 人力資源部管理人員 1、技術(shù)工工資管理 2、普工工資管理 3、文職人員工資管理 4、管理人員工資管理 5、高層管理人員工資管理 6、隱形工資 7、工資執(zhí)行監(jiān)督與工資總額控制 三、計(jì)件工資體系及建立（課程編號(hào)：XJ30） 授課課時(shí)：4課時(shí) 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員 生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員 財(cái)務(wù)人員 人力資源部管理人員 1、計(jì)件工資體系的基本組成 2、建立計(jì)件工資體系的條件與要求 3、支持計(jì)件工資體系的五大配套管理措施 4、計(jì)件工資體系建立的方法 5、計(jì)件工資體系的運(yùn)作與管理 四、計(jì)件工資工程（課程編號(hào)：XJ40） 授課課時(shí)：2課時(shí) 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員 生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員 財(cái)務(wù)人員 人力資源部管理人員 1、工價(jià)系統(tǒng) 2、工價(jià)測(cè)算技術(shù) 3、工價(jià)平衡 4、工資監(jiān)控管理 五、確定工價(jià)的步驟與方法（課程編號(hào)：XJ50） 授課課時(shí)：4課時(shí) 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員 生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員 財(cái)務(wù)人員 人力資源部管理人員 1、如何確定三類計(jì)件產(chǎn)品 2、計(jì)件代表產(chǎn)品的選擇 3、工資分配總體指標(biāo)的確定 4、“工序組合”工價(jià)的確定 5、“工序級(jí)”工價(jià)的確定 6、“零部件級(jí)”工價(jià)的確定 7、工價(jià)系數(shù)與當(dāng)量工資 8、工價(jià)的確定與實(shí)施 六、工價(jià)測(cè)試的方法與要求（課程編號(hào)：XJ60） 授課課時(shí)：4課時(shí) 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員 生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員 財(cái)務(wù)人員 人力資源部管理人員 1、怎樣進(jìn)行產(chǎn)品的工藝流程分析 2、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)計(jì)與改善 3、如何進(jìn)行動(dòng)作研究與工時(shí)研究 4、工時(shí)工價(jià)確定的原則與方法 5、作業(yè)當(dāng)量確定 七、計(jì)件工資確立的實(shí)操技術(shù)（課程編號(hào)：XJ70） 授課課時(shí)：4課時(shí) 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員 生產(chǎn)系統(tǒng)管理人員 財(cái)務(wù)人員 人力資源部管理人員 1、如何組建計(jì)件工資管理小組及開展工作 2、計(jì)件工價(jià)確定的常見問題 3、工資測(cè)試基本技巧 4、三級(jí)工資分配的工作要點(diǎn) 5、常用表單與工具 6、工時(shí)工價(jià)分析方法 7、工作流程及運(yùn)作 8、計(jì)件工資實(shí)施細(xì)則說明 課程安排 授課分為三個(gè)階段： 1、勘察階段：進(jìn)入企業(yè)的第一天，現(xiàn)場堪查，進(jìn)行工資管理狀況和問題的了解，以便有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)階段：分為授課、考試、答疑三個(gè)部分。 3、指導(dǎo)階段：對(duì)實(shí)際存在的計(jì)件工資管理問題進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，時(shí)間為半天。 提供資料 1、課程講義（電子版）。 2、計(jì)件管理文件范例（電子版）。