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    尚致勝 2020年度中國10強講師
    -中國幸福學研究院院長
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    尚致勝:如何構建高效能銷售培訓系統
    2016-01-20 7545
    6月30日,商戰名家-第5屆中國企業培訓大會暨2007商戰名家排行榜系列會議在廣州舉行,活動圍繞“培訓講師、企業、培訓機構”三大市場主體為核心,以“戰略性的企業大學構建”主題為切入點,策劃與實施“培訓講師培訓機構”兩大板塊的大型系列評選。以下為國內最受歡迎的銷售訓練導師尚致勝的演講。


      尚致勝:


      主辦單位以及企業界的各位精英朋友們,大家下午好。今天非常榮幸來到廣州參加本次大會,今天跟大家分享的主題是談一談如何構建企業的培訓系統。


      先做一個統計吧,在座有多少朋友本身是跟企業,比如說你是企業的人力資源,或者是培訓部的負責人,或者你是銷售部門的負責人,舉手示意一下。請問在座朋友,企業朋友的目的是在哪里?為什么要培訓?企業培訓的目的是要達成讓員工或者團隊不斷成長、不斷改變的結果。如果今天培訓的目的是要達成改變的結果,我們會發現非常多的企業面臨一個問題,企業花了很多時間、很多金錢,換了很多種方式,不斷跟企業進行培訓,尤其是這幾年,企業培訓的意識越來越好,投入越來越多,但是經常遇到的問題,花了時間和金錢的投入,但是并沒有得到很好的企業員工成長效果的體現?會不會有這樣的問題呢?


      現場:會。


      尚致勝:企業的培訓,或者是我們從事教育工作,其實培訓本身是教育的一種行為,我自己個人從事17年教育培訓工作,不管是在國內還是國外,我走了很多地方,也接觸了幾乎數不清的各行各業企業,以及負責培訓培訓師,或者是企業的負責人,常常發現一件有趣的事,請問為什么培訓了以后,而并沒有得到非常好的培訓效益提升,或者是人員能力的提升,尤其是把這樣能力的提升,最終落實到績效,或者是工作業績的提升上?其實這一點是非常重要的。


      下面給各位談一個很簡單的概念。既然培訓的目的是要達成一個改變的結果,從行為學來分析,任何一件事如果要想有很好的結果,請問結果會不會平白無故的產生呢?


      現場:不會。


      尚致勝:一個好的結果要得到,首先必須要改變,或者是提升,是什么呢?“行為”。你做出不同的行為,才會得到不同的結果,這是一個非常簡單的道理。比如說一個業務人員,每天從早上八點半開始工作,到晚上結束工作,這一天干了什么事,今天如何開發客戶、如何面對客戶,今天他這七八個小時、十個小時的工作,作出什么樣的行為,得到什么樣銷售業績的結果,這是很簡單的事情。同樣,一個公司的培訓部門,今天對員工采取什么樣培訓的行為,可以得到什么樣不同的學習結果,所以結果是由行為而來,這是一個小孩子都可以理解的。


      請各位再告訴我一件事,一個人的行為是平白無故會產生的嗎?任何人類的行為受頭腦思維、思想的影響,你有什么樣的想法會導致什么樣的行為。在舉一個公司業務員的例子?,F在越來越多的企業是銷售型的企業,一個公司的業務員,這個業務員可能學了非常非常多銷售方面的知識,還看了很多關于銷售技能方面的書,他的老板也送他去學了很多關于銷售方面的課程,他腦子里的知識很多,但是他對于從事銷售工作的某些想法,或者是某些思維,或者是某些態度有偏差,或者是有障礙。一個常見的狀態,比如說這個銷售人員非常害怕客戶的拒絕。請問一個銷售人員害怕客戶的拒絕,這是不是一種思維的障礙呢?他害怕客戶的拒絕這種思維障礙,會不會影響他拜訪或者開發客戶的積極性呢?這樣不夠積極、比較消極的行為,當然會影響到最后業績的結果,即使他頭腦里關于銷售的知識是多的、受的培訓是多的,但是他的思維以及行為模式并沒有改變很多。


      一句話說的非常好,“一個人的行為和思維其實很大部分,甚至高達90%,都是受了日常習慣的影響”。一天24小時,不管生活、不管工作,甚至從一個非常小的生活細節,是不是都是受了習慣的影響呢?現在各位為什么用這樣的姿勢坐在椅子上呢?因為這是你多年來養成的習慣。今天我在臺上請教你問題,為什么大部分人不會給我回應呢?這是因為我們從小養成的習慣,從小學一年級開始,老師上課時讓學生不要說話,養成了一個學習的習慣。這么多習慣,從你今天拿筆寫字的習慣、跟人溝通的習慣、每天工作的習慣,每天24小時的生活,幾乎有百分之八九十都是受了多年的習慣影響。


      同樣的,培訓今天的目的,如果培訓想要達成改變的結果,培訓的重點并不僅僅在于知識的傳授,各位是不是?我可以知道一個知識,不等于我會改變我的想法和我的做法。我今天是一個公司的業務員,我可能做了五年的銷售,在公司的銷售里我可能因為經驗不錯,我可能當一個公司的經理。因為我有這些習慣,所以導致我今天的工作產生了這么一些的結果。我今天所學習到的知識,如果不能夠導致習慣的改變,那么有一句話說的非常好,“習慣不改結果不變”。


      成功等于習慣,如果有一個人在某一個領域當中,能夠得到非常成功的結果,不管是賺錢,還是在事業經營上,或者是他今天在家庭婚姻教育孩子等各個方面,之所以有這樣好的結果,因為他在這個領域,過去這么多年通過不同的方式方法養成了一個成功者的習慣。我在電視上看到人家訪問李嘉誠,問他什么是成功,李嘉誠說成功其實就是一種習慣。如果今天不管在訓練一個人也好,在從事教育工作,從事企業的經營管理等等各個方面,我們想得到好的結果,首先第一件我們要思考的事,我如何改變自己,或者是改變一個人的習慣。


      請教在座各位,習慣好改嗎?


      現場:不好改。


      尚致勝:一個業務員在過去五年、八年的銷售工作中,所養成的銷售習慣已經用了這么多年,我一下子讓他換一種新的方式,你覺得他會習慣嗎?不習慣。我們今天談構建企業的培訓系統,可能重點研究的并不是我傳遞給他什么樣的知識,當然知識很重要,如果知識是錯誤的,那么輸入就是有問題的。老子曾經說過一句話,授之以魚不如授之于漁。舉一個例子,臺灣有一家企業明基,他的品牌是BenQ,是一家非常成功的電子IT企業。很多年前有媒體訪問明基老板,你經營幾年不錯,企業大概積累了十億臺幣的資產,一直到2500億臺幣的資產,花了很短的時間,這是企業發展的一個奇跡,請問你的成功之道在哪里?這個老板回答,從我開始創立明基開始,我每天只做三件事,第一件事是找尋人才以及善用人才,人才很重要,尤其是在IT行業。但是找到人不一定能夠留下他,或者是用好他,這是在座老板或者從事人力資源的負責人清楚的,待人先待心,第二件事就是統籌這些人的價值觀,讓這些人的心和企業融為一體,這是組織和個人價值觀的管理。第三件事就是能力的復制,真正非常一流優秀的人才可能不可能滿街都是呢?這么難得找到一個人才,我能不能把這么一個優秀人才身上的能力復制給十個、一百個、一千個人呢,所以人才的復制決定這個企業能不能快速的擴張。


      能力的復制最好的辦法就是給企業的內部建立一套完善的訓練系統。商場如戰場,一個企業的團隊,尤其是在營銷團隊,或者是在銷售團隊當中,這一個團隊有一點類似如同一個國家的軍隊,尤其現在社會所謂銷售型的企業越來越多,一個企業的營銷、銷售隊伍就如同一個隊伍。如果一個國家要打贏一場仗,除了要有非常好的戰略、戰術,需要有精良的武器,還需要非常精良的部隊,精良的部隊怎么來的?是招募來的嗎?不是的,精兵是練出來的。在座各位如果有當過兵的,會非常清楚,招募了一群新兵,一盤散沙,通過良好的訓練系統不斷的訓練,一個部隊練兵通常多久練一次呢?兵要天天練。你可以發現這個世界上但凡是一流的銷售型企業,他們對于業務員的訓練都是不遺余力的,而且他們對業務員的培訓是多久練一次呢?每天都要培訓業務員。


      在座各位所在企業每天都培訓業務員的請舉手?我只看到一位。企業要成功,要創造財富,企業的財富和人有沒有關系?當然有關系,你有再好的產品、再好的市場,可是沒有一群非常好的團隊,再好的產品也不一定能夠賣出去。我們常常說一個企業的財富,取決于你這個企業有多少人才,以及你人才的質量是高還是低。如果一家企業不管員工有多少人,每一個員工都是一些二流三流的貨色,這個企業成功的幾率有多大呢?人才的數量加上人才的質量,等于我們所能創造的財富。


      既然數量和質量等于財富,如何高質量的復制成功員工,這是一個企業成功之道。說到這里,給各位舉幾個例子。以銷售團隊來說,有人說如果一個企業能夠把業務團隊帶好,這個企業成功的幾率會比較大,


    哈佛大學曾經在十幾年前做過哈佛MBA企業管理碩士。哈佛的MBA都是世界精英分子,教授帶著這幫人去研究上千家的企業,什么樣的企業呢?沒有經營好、倒閉了、關門的。經過很長時間的調研,他們研究的主題是什么呢?企業失敗的十大主因,當然原因有很多,戰略、戰術、財務、市場等等。最后得出來的結論,各位猜猜看,他們把哪一個原因放在企業失敗十大主因的第一位呢?缺乏錢、缺乏人才、管理制度有問題、市場競爭太激烈嗎?他們研究出來企業失敗的第一主因缺乏銷售,再好的東西也難賣出去。
      哪一個公司動不動業務員就是十幾二十萬的呢?各位可能馬上想到保險行業。另外在國際上,很多直銷公司,不管賣什么東西,業務員或者是銷售團隊,動不動也可以有幾十萬、十幾萬。還有另外一種企業,可能跟直接的銷售沒有最直接的關系,但是它很會開連鎖店,像是餐飲當中,全世界最知名的


    麥當勞、肯德基,麥當勞在全世界開了二萬多家店。麥當勞的漢堡就一定是全世界排名最好吃的嗎?不是的。麥當勞的性價比最高嗎?麥當勞的就餐環境全世界最好嗎?都不是。為什么它成為全世界最有名,甚至是最厲害的西方速食連鎖店呢?在全世界成立幾萬家,它的復制能力厲害不厲害?很厲害。如果有一個企業,比如說您的貴公司,假如您也能復制出十萬個業務員,而且質量都還挺好的,想想看,你銷售公司的銷售業績比現在多出多少倍來呢?
      事實上,能夠這么做的前提條件是什么呢?我們常常發現一個企業的成長,一個企業剛剛開始創業,老板很辛苦,帶著兩三個業務員、三五個業務員、七八個業務員,這時公司的問題不會很多,老板親自帶業務員,是不難的。企業慢慢不斷的成長,光靠幾個業務員不管用了,所以這個時候要擴充業務員的人數,從六個擴充到十個、十二個,當業務員到十幾個的時候,老板一個人能不能管好十幾個業務員呢?管不好了。管理學上,大家都知道一個人通常最直接管理的人數是五六個、六七個。


      這家企業從開始創業到有銷售經理,有兩種方式可以。第一是找一個空降部隊,你們六個業務員還當業務員,我找專業的經理帶你們,但是可能帶來很多負面的東西。第二個方法是從六個業務員當中找一個人當銷售經理,通常是找業績比較好的,提升上來當銷售經理。聽起來似乎是非常順理成章,請問這六個業務人員,業績最好的業務員就一定是非常好的銷售經理嗎?一個演員演好了,就一定能當好導演嗎?一個球員把球踢好了,就一定能當教練嗎?這是兩回事。


      提升上來當銷售經理,可能沒有經過很好的受訓,沒有給他非常好的關于銷售經理方面的培訓,所以這個人非常抱持銷售人員工作的習慣,仍然做的事情可能跟過去不會差很多。這個時候有沒有可能產生很多問題呢?舉一個例子。尤其是在小型企業常常遇到這樣的問題,因為銷售經理人他本身可能能力并沒有達到那樣的程度,所以老板要常常銷售經理,事實上老板常常在做的事情是銷售經理該干的事,而銷售經理在業務員的事。請問業務員干什么?他沒有事干了,天天在干嘛呢?研究老板和經理什么地方做的不行。一句話說的很好,君不君臣不臣父不父國之將亡也。很多的企業就是循這樣的流程,接下來我們研究一下,為什么一個企業五世不容易大量的復制呢?我們談復制的前提條件是需要練出來的,把兵通過訓練而能夠進行大量的復制,不光是銷售型的人才,所有的人才基本上都是一樣的。


      哪一個國際上優秀一流的企業都非常注重培訓,這一點大家都是了解的。能力的復制,首先要完善訓練系統,激勵員工最好的方式是什么,給員工激勵最佳的方式不是沒事加薪、升值,是讓這個員工在企業里不斷得到很新的成長、訓練、提升的機會,我很年輕,我覺得這家企業非常好,不但得到期許的金錢回報,同時在這家公司學到的東西比別的公司更多,我提升了我的價值,這是一家好的公司。所以好的成績,是源于培訓。一個企業如何天天培訓自己的員工,尤其是自己的銷售人員呢?這個時候可能需要考慮建立的是建立企業自己內部的銷售培訓系統,自己內部的練兵系統,今天那一個國家十萬、八萬大軍沒有自己的練兵系統呢?排長、連長都是非常好的練兵教練,所以可以一層復制一層。


      保險公司為什么能夠創造幾萬,甚至幾十萬的業務員,難怪保險很好賣嗎?不是的。為什么這么有挑戰性的、不是那么好賣的產品,還可以創造出這么大的一群團隊,因為但凡成功的保險公司訓練系統都是非常專業的。不但企業內部要有培訓系統,我舉的是銷售的例子,并不是只指適用于銷售。今天的領導者不但是管理者,而且應該是一個教練型的管理者。有一個人是經理、是總監,可能非常會引導、會管理、會激勵,這是一個好經理,請問這個人就一定代表他懂得訓練人嗎?這不一定。教練型的管理者和一般的管理者有什么區別呢?教練型的管理者懂得訓練人,懂得培訓,他能夠帶領創造業。能不能在銷售經理的帶動下,把公司的業務員人數不斷擴大,而且這個前提是在質量維持的情況下。


      既然企業內部應該要有自己的培訓系統,一般我們最常見到的企業建立培訓,或者是給員工培訓,我們常常遇到很多挑戰。這個挑戰是在哪里呢?當然不止這五個,我們提出五個最常見的。


      首先企業對員工的培訓有一個誤區,很著急,花錢了要求立竿見影,常常操之過急。今天種下


    蘋果樹苗,希望明天就長出滿園蘋果。有可能嗎?不可能。常常在培訓的過程中,把太多的時間著重在于傳授知識,知識傳授很多,可是如何把知識轉變為具體的實踐,可能花太少的時間在上面?,F在企業的員工常常說這個知道,那個知道,但是做出來多少呢,不知道,企業內部缺乏一個完整的培訓統,又想要培訓,就必須向外找尋。問題是向外找尋并沒有錯,除非這個企業完全不培訓,缺乏競爭力,有問題。他請一些培訓公司、培訓的老師,這些都很好,問題是當培訓公司培訓的公開課、培訓的老師到企業參加內訓公開課,結束以后老師走了,培訓公司這一趟課完成了,企業接下來的后續在哪里?怎樣將老師傳授的知識延伸下去,最終把知識變成新習慣的養成、舊習慣的改變,最后達到業績提升的效果,這常常是企業離不開的。
      企業內部缺乏專屬的培訓師。很多大的企業內部有講師,比如像是保險公司有專業的講師,在這個公司里就是當講師,天天講課,但是這是很多企業才能夠做到的。我們研究中小企業該怎么辦。尤其是小型企業不太可能請一個老師來,你天天什么事都別說,我就不斷的給你授課,這個成本是有問題的。我們如何把經理人和管理者具備培訓較量的能力,這問題可以得到緩解。


      缺乏科學化的培訓評估。培訓的目的,我們剛才說了為了得到改變的結果,我今天的課上完了,后問繼續的成果如何呢?到底得到那些方面的成長呢?那些方面的能力得到改變了呢?接下來我們把這幾點很快的過一下。


      企業的培訓不能這么著急。中國有一句話“十年樹木百年樹人”,培訓的目的,我們剛才講了達到結果,結果是受習慣的影響,請問一個新習慣的建立,或者舊習慣的改變,是一兩天可以做到的嗎?很多的朋友都知道,一個習慣的養成需要時間,比如說最少需要多少天呢?21天以上。你還要用正確的方法,持續不斷的21天,一個習慣會被建立起來,還需要系統化的訓練,需要三周、四周,甚至更多的時間養成。一天的課、兩天的課,如何轉換化慣性,這不是單純的課程,還是需要系統化的訓練,這實際上是現在很多企業遇到的大問題。


      在整個的訓練系統里,第二個挑戰是知識的傳授多于具體的實踐。我們今天來研究一個原理,不管今天是在企業的培訓,學銷售、學人力資源、學營銷、學財務,學會使用電腦,或者是我們撇開企業不談,就談一個孩子從小協定成人都是一樣的,從學走路、學說話、學寫字等等,都脫離不了?,F場會開車的朋友舉手示意一下?請問你天生就會開車嗎?不會吧,你是經過后天的學習,開車是一個能力,如同學經營、學管理、學銷售都是一樣的,不是天生的,經過后天的學習而來。如果我不會之前,不會開車屬于第一步驟,我不知道怎么開車,沒有關系,我學了就會了。我花錢報名駕駛班,可能一開始的第一個小時,我的教練并不會馬上拿車給人開,他先會給我傳遞如何安全駕駛車輛的基本知識,要給我講課,講講離合器是怎么一回事,檔位是什么概念。我必須要知道如何去進行它,這個時候我從不知到知道。


      當我知道了以后,教練教了兩天課,我就等于會開車嗎?不會。第二天教練就說了,明天你們來,我要拿一臺車,你們自己要坐在車上開,這時要進入實際的練習了。進入練習,第一個小時你就會開的很好嗎?不會。你可能要一個月開三四十個小時,終于會開了,考上駕照了,你有駕駛證,表明你會開車了。那么請問你很會開車嗎?可能你開車,車窗后面有兩行字“新手上路、請多關照”。


      你要成為一個專家,這個月不行,下個月繼續,或者開半年以上,這時你不是馬路殺手,你不斷的運用,最后把開車能力養成了一個習慣,所以車子的駕駛這件事,幫助了你的生活更加的方便。各位你得到了良好的結果,開車是這樣,請問每一個員工的培訓,能力的養成難道不一樣嗎?一模一樣。我們會發現大多數的企業在培訓的時候,花80%的時間在知識的傳授,而課程結束之后花很少很少的時間進行練習或者是應用,這是最大的一個企業,所以不能產生培訓效益的問題,應該反過來,我花20%的時間學習知識,應該花80%的時間去練習、去應用。學少林工夫、中國工夫,師傅說一說九練,花一分的時間學習,花九分的時間練習。


      企業內部缺乏培訓系統,要在企業內部建立非常好的培訓系統,有四個方面要參考。第一,企業的培訓有沒有教材,很多企業在員工培訓并沒有統一化、模式化的培訓教材,所有的教材都是放在培訓人的腦子里,比如說我是一個企業銷售部的總監,我干銷售十年了,請問我專業不專業?腦子里有沒有貨?都有。請問有一天我出國移民、我不干了我自己當老板了,那么我腦子里的知識有沒有流傳下來,沒有。又換一個陳總監,陳總監也干了十年,也很有經驗,而且陳總監的培訓和之前老總的培訓一樣嗎?不一樣,甚至會有沖突。企業的員工可能會困擾,這個人告訴我這么做,那個人告訴我那么做,這樣的話培訓的品質就沒有辦法一致。這四件事沒有做好,沒有辦法大量的復制,人為的因素太厲害,就好象一個餐廳有一個大廚,這個大廚體特別的厲害,只要這個大廚在就好評如潮,但是如果這個大廚要離開餐廳、要請假,怎么辦?這是中國餐廳遇到的最大問題。


      企業的訓練系統建立要考慮教的東西適用不適用,實用性很重要,有沒有系統?我們從小是被培訓出來的,為什么離開了學校,進入了企業,很多的企業培訓沒有系統了呢?東教一塊、西教一塊,上個星期教的和這個星期教的不一定連貫在一起,培訓后續又沒有輔導,結果怎么評估?


      能不能評估?對于訓練的計劃、授課的內容、教材能不能評估,效果到底怎樣,能不能復制。我剛才說了,這個總監很會培訓,走了一個人換了一個人,能不能被復制,講師能不能被復制,如果不能那么資源是不能重復利用的。有結果就有效,不管黑貓、白錨,做出成績就是有效。


      常常企業培訓遇到的問題,內部缺乏專業的教練,會做培訓的經理人就是教練。為什么一個領導、一個公司的經理人要徹底教練型的領導呢,首先就是領導自己以身作則,全員重視學習。


      請問領導如果自己懂得培訓,員工直接從領導身上得到成長,員工對領導會不會比較敬重?這個領導不是成天跟我要業績,還會對我有培訓等等,這些都是非常好的,能夠產生正面的結果。


      培訓缺乏科學化的評估。首先我認為教育就應該要知道它到底學好了沒有,在座各位可能有孩子,你的孩子不管念小學還是中學,老師教完了回去要聯系作業,而且每隔一段時間學校要考試,孩子考試的成績要給家長看,考好了要獎勵,考不好要修理。那么企業里考試、評估嗎?培訓之后的獎勵跟績效掛鉤嗎?常常在培訓之后,問員工怎么樣,回答都是不錯,但是他回去之后可能行為改變,我不能說沒有改變,但是只是改變了一點點。


      缺乏評估是企業培訓效率很重要的原因之一,一個好的培訓評估應該包含幾點。


      第一,培訓計劃有沒有評估?


      第二,培訓的教材有沒有評估?


      第三,培訓師與教學效果有沒有評估?


      第四,學習成效有沒有評估?


      我是從事教育培訓工作,全國有非常多的教育培訓公司跟我們進行了很多年的工作,我常常也有培訓公司的老板聊到一件事,最近培訓行業好像越做越沒有以前好做了,到底怎么辦呢?其實培訓并沒有不好做,企業對培訓的需求是越來越大了,既然市場在不斷的成長,應該是好做,怎么是不好做呢?中間的差別在哪里,當然原因有很多,能不能真正的幫助企業解決問題,不管是什么貓,能抓到老鼠的就是好貓,企業不斷的設計內部培訓系統,教材要有,而且是標準化,白紙黑字,授課要模式化,張經理來這里是這么教,下一步來的王經理來還是這么教等。培養一個專業的培訓師不是一年兩年的問題。


      去年我為企業推出了致勝行銷教練系統,它能達到什么目的呢,真正協助企業用最少的花費得到最大的培訓效果,真正使業績提升,創造效益。我們怎么做呢?這是我為國內一家有名的日化品公司做的顧問咨詢,他是廠家,全國有160家的渠道商、代理商,有一百多位渠道經理。今天你作為廠家,不斷的需要你銷售的代理商進品,貨進到代理商的手里,你的渠道經理下到下面,可以培訓代理商的業務員。這個流程包含了整個教練培訓系統的設計。我們先做問卷調研,然后進行教練系統的研發,我們幫他們舉辦課程,制作為內部課程的光盤,我們把他們公司的經理人培養為教練,最后我們把系統轉移到他的身上。


      今天由于的時間,我們對細部的東西不描述太多了。我們跟企業進行了非常多的顧問資訊輔導,目的就是幫助企業建立自己內部的練兵系統,能夠得到很好的效益提升。這樣完了之后,出來這樣一套培訓系統,應該是長什么樣子呢?對于一個培訓師要會培訓,這個培訓師要給他一本教學手冊,這個教學手冊如同一個講師上臺講課要有教案,時間如何控制、教學流程是怎樣的,如何是怎樣的,如何教,必須要非常的詳細。還有比如說我們可以老師的課拍下來,這樣人即使離開了,我們還仍然可以看到。


      最后的幾分鐘給大家介紹一下一個好的培訓手冊,一個企業內部自己要建立一套培訓系統,不管誰來都可以模式化,應該是怎樣的?以我的致勝行銷教練系統為例,我們把銷售分為七個步驟,每個行業都需要經過七個步驟。如果今后大家要自己設計,這是可以參考的方式,每個教學手冊,每個環節,像這個環節是教你如何開發客戶,在每一個部分的開始,可以發現一個前期準備檢查單,我是銷售經理現在要上課,我要教我的業務員如何用電話教客戶,我翻開手冊可以看到我課前需要做的準備,像課程的時間表、需要的東西等,都寫的非常清楚。接下來我要上課前,我一翻開這個主題,可以看到這當中有一個很詳細的課程時間表,這個課程時間表包含課程的題目,比如說這個是客戶開發與電話行銷,以及課程開展的整體時間,比如說102分鐘,準確到分鐘為計算單位,這就很模式化了。


      我們這里寫著課程的題目,客戶開發與電子銷售,這個課程需要102分鐘,左邊排出所有102分鐘需要進行那些部分、那些環節,執行步驟都列的非常清楚。右邊,比如說這個五分鐘、那個三分鐘,單個課程所需要進行的時間都詳細的列出來。我是一個教練,我拿著資料去上課,請問我的時間是不是掌控的非常有效呢?當我正式上課的時候,這本手冊會給我一個培訓師的教案。大家可以看到這本教案左邊有很多符號,幫助一個講師在上課時輕松的從符號知道今天要干什么,比如說今天一個光盤在這里轉,我看到這個光盤的符號我就知道要放光盤了。屬于說今天把這些都變成符號顯示出來,我在上課的時候很容易的掌握每一個段落進行的標準,接下來我可以上課了。


      這邊有所謂的教學說明,我告訴你教練陳述、播放DVD、帶課堂作業(應該注意什么),全部寫的很清楚,這些就把一個復雜的培訓簡單化了。今天我把這些東西都通過文字的方式顯現住來,你可以把一個可能需要花一年時間、半年時間,甚至更多時間培養出來的培訓師,在很短的時間內讓銷售經理、人力資源部經理等成為非常好的教練。


      比如說現在到了授課的正文,這是客戶開發當中的第五部分,如何設計客戶開發的電話銷售話術。首先就是教練陳述,也人說我是一個很好的經理,但是我口才不好,我拿起麥克風不知道跟業務員怎么說,我把怎么說都跟你說了,你照著念就行了。如果有這樣的流程、這樣的資料,每一個部門的領導拿到這個東西很快就可以掌握,這個東西的設計在國際上有一個先進的稱呼方式,“拆分式的教學方法”。國際上一流的培訓公司或者是一流的企業,內部的培訓教材就是這樣設計,手冊加光盤,光盤負責知識傳授,手冊負責慣性養成,可以很好的幫助企業建立銷售,或者各方面的培訓系統。今天我們一個小時的時間非常有限,跟各位分享基本的觀念,讓大家了解一個企業所需要的培訓系統是怎樣的,必須將知識歸整起來,形成于白紙黑字,要能夠復制。請記得,只要能夠被復制的培訓系統,才是非常好的培訓系統。


      今天時間關系,我跟大家分享到這里。謝謝大家。
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