張應健,張應健講師,張應健聯系方式,張應健培訓師-【中華講師網】
    TTT內訓師技能提升,課程開發、教學設計、課件制作、演繹講授
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    張應健:《TTT-鍛造精銳之師訓練營》
    2025-05-12 1723
    對象
    內訓師 有授課與演講需要的管理者
    目的
    掌握課程開發、課程設計技;能有效運用互動技巧營造氛圍活躍的課堂等
    內容

    模塊一:課程開發篇

    第一章 分析問題-找定位

    1.課題的選擇

    (1)選題三要

    (2)如何取好課程標題

    教學活動:課程命名PK賽

    2.學員的分析

    (1)學員畫像

    (2)需求調研

    教學活動:受眾視角做培訓

    3.目標的明確

    (1)ASK模型

    (2)撰寫目標的基本方法

    (3)描寫行為目標的參考動詞

    小試牛刀:撰寫自己的課程目標

    第二章 排兵布陣-搭結構

    1.學習金字塔原理

    (1)你記住了嗎

    (2)金字塔原理的運用

    2.課程三段論

    3.課程目標與任務分解

    4.三種經典結構

    (1)調整與運用

    5.內容的分類

    小試牛刀:搭建課程基礎結構圖

    第三章 深化知識-夯內容

    1.你是不是經常煩惱課程內容空

    2.有料的課程長什么樣子

    3.如何搭建知識的立體結構

    4.主次分明:雕琢難重點

    小試牛刀:課程結構圖難重點標注與細化

    第四章 整合優化-編大綱

    1.課程大綱的價值

    2.課程五線譜

    3.一堂課到底應該安排多少內容?

    4.大綱的編輯技巧:貫穿一條邏輯線

    小試牛刀:課程大綱的編輯與調整

    輸出成果:課程定位表&課程大綱

    模塊二:教學設計篇

    第一章 走進課程設計

    1.人是如何學習的?

    2.認識教學活動

    3.把知識變成能力的五道坎

    第二章 推開學習心門——學習導入

    1.引發興趣的實用八法

    2.好老師都擅長做自我介紹

    3.讓學員帶著地圖學課程

    4.建立規則就是創建場域

    小試牛刀:設計導課

    教學活動:分享與點評

    第三章 精彩需要被設計——學習組織

    1.如何設計知識類課程

    2.如何設計態度類課程

    3.如何設計技能類課程

    小試牛刀:對課程重要知識點進行教學設計

    教學活動:分享與點評


    第四章 讓學習發揮效能——學習遷移

    1.如何讓知識留住?

    2.如何讓學習轉化為行為?

    3.熱情滿滿助力實踐

    4.隨處可用的萬能收官法寶

    小試牛刀:設計結課

    教學活動:分享與點評

    輸出成果:課程教學策略設計圖

    模塊三:課件制作篇

    第一章 PPT的應用及類型

    1.PPT的三大要求

    2.常見PPT的三種類型及其內涵

    3.以終為始——授課PPT的核心作用

    第二章 PPT的四大原則與色彩搭配

    1.對齊——整潔干凈

    2.對比——有效呈現

    3.重復——協調統一

    4.親密——結構明確

    5.懶人配色方案1

    6.懶人配色方案2

    教學活動:追根溯源—配色原理研討

    第三章 PPT的圖片與文字排版

    1.好圖五字訣—驕閣揚清影

    2.好文五字訣—良宵幾多愁

    教學活動:內行看門道—課件批判活動

    第四章 PPT課件制作實操精講

    1.精品課件的九大組成部分

    2.PPT基礎操作

    3.封面頁制作實操技巧

    小試牛刀:從無到有——課件封面頁制作練習

    4.章節頁制作實操練習

    5.快-準-好的排版技巧

    6.PPT頁面制作——半自動法

    7.PPT頁面制作——全自動法

    課堂練習:真槍實彈——PPT課件制作實操

    輸出成果:PPT課件

    模塊四:課程演繹篇

    第一章 聲音塑造

    1.氣不足——掌握正確的呼吸方式

    2.勁不對——找對正確的發聲位置

    3.腔不通——腔體三開

    4.嘴不靈——治瓢三練

    小試牛刀:繞口令小征服

    第二章 臺詞駕馭

    1.駕馭臺詞三重奏

    2.慢停穩大盤——讓演講變簡單

    3.起伏添色彩——給語言加符號

    4.聲情創畫境——綻放情緒魅力

    小試牛刀:臺詞駕馭練習與展示

    第三章 形象專業

    1.職業裝的正確打開方式——男士

    2.職業裝的正確打開方式——女士

    3.舞臺肢體——形體與姿勢

    4.舞臺走位——動線

    5.舞臺神情——面帶微笑,目如星點

    第四章 表達有力

    1.選手開場五字訣

    小試牛刀:編制并展示開場白

    2.結構化表達

    3.如何提升學員的參與感

    4.三種經典語言互動方式

    5.四招有效應對互動不回應

    6.課堂三控

    第五章 自信上臺

    1.你為什么會緊張怯場?

    2.如何克服緊張怯場?

    3.臺上四有

    4.練習上臺

    輸出成果:演繹建議表


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