進入不惑之年，事業在平穩地發展，孩子們的學習也一往直前！這些和諧的音符都要歸功于一個好的習慣——學習習慣！本人從小就喜歡學習，直至大學、讀研讀博、再不斷學習充電——放電——充電這樣有益地循環。孩子從小就在學習的環境和氛圍中耳濡目染，從讀小人書，聽經典故事，唱健康兒歌，背誦詩詞歌賦-----大女兒去年16歲考上中國政法大學，兒子今年15歲讀高一（近幾次月考都名列年級千名學生中第一名）。許多同事朋友常常玩笑似地取經，希望談談教育孩子的經驗！其實經驗不敢說，但可以說是一種潛移默化的習慣養成在起著作用。孩子上學期間，我們平時是不看電視的—— 一是怕影響孩子，免得他們心里癢癢，二是感覺很多電視節目再加廣告啥的的確不敢恭維無心靜候（抱歉了啊說出了心理感受！）與其在電視機前耽誤大好光陰，不如實實在在地看看書，品味著不一樣的甘露！久而久之，孩子們也不羨慕人家硬件設施的華麗，放了學，吃了飯就鉆進書房。因為那里是他們的樂園，那里是他們放飛夢想地方！我想心在哪，快樂就在哪。孩子們在書房里久了，常常忘記了吃飯的鐘點，等著喊吃飯時，看到他們依依不舍的樣子，有時也很心疼地讓他們多休息會，孩子們卻輕松說學習是快樂的事，不感到累啊！
我們工作很忙，愛人除了保證給孩子后勤保障以外，其他的就是給了孩子們培養了一個自覺主動的學習習慣！孩子們在不斷進步，我們也沒感覺到累，心里只是充溢著輕松與喜悅！說實在的，孩子長這么大，我沒有打罵過一次，只是女兒五歲時一次睡懶覺被愛人打了一下屁股！
看到孩子們健康的成長，我們心中充滿了希望。同時也很欣慰自己的教育方法和平時付出的好習慣！我們沒有啥經驗，只是覺得最重要的是給孩子養成一個好習慣，首先做父母的要身體力行，做個好榜樣！其次要了解你的孩子，他是個啥材料適合做什么，也要考慮其中。古人說得好，“因人而異，因材施教”！我們家長不要過激地想把一棵幼苗拉成參天大樹，也千萬不要讓一匹駿馬長久地委屈在牛槽------
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